Kamerstuk 32040-16

Amendement van het lid Depla c.s. ter vervanging van nr. 12 over het toevoegen van advies van b&w over een fusie als onderdeel van de fusie-effectrapportage

Dossier: Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het invoeren van een fusietoets in het onderwijs (fusietoets in het onderwijs)


94,0 %
6,0 %

CU

GL

D66

CDA

Verdonk

PvdD

PvdA

PVV

SGP

VVD

SP


32 040
Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het invoeren van een fusietoets in het onderwijs (fusietoets in het onderwijs)

nr. 16
AMENDEMENT VAN HET LID DEPLA C.S. TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 121

Ontvangen 21 januari 2010

De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:

I

Artikel I, artikel 64b, tweede lid wordt als volgt gewijzigd:

1. In onderdeel h vervalt «en».

2. Onder vervanging van de punt aan het slot van onderdeel i door «, en», wordt een onderdeel toegevoegd, luidende:

j. een advies van burgemeester en wethouders van de betrokken gemeenten over de wenselijkheid van de voorgestelde fusie.

II

Artikel II, artikel 66b, tweede lid wordt als volgt gewijzigd:

1. In onderdeel h vervalt «en».

2. Onder vervanging van de punt aan het slot van onderdeel i door «, en», wordt een onderdeel toegevoegd, luidende:

j. een advies van burgemeester en wethouders van de betrokken gemeenten over de wenselijkheid van de voorgestelde fusie.

III

Artikel III, onderdeel A, artikel 53f, derde lid wordt als volgt gewijzigd:

1. In onderdeel g vervalt «en».

2. Onder vervanging van de punt aan het slot van onderdeel h door «, en», wordt een onderdeel toegevoegd, luidende:

i. een advies van burgemeester en wethouders van de betrokken gemeenten over de wenselijkheid van de voorgestelde fusie.

Toelichting

Dit amendement regelt dat een advies van de gemeente(n) waar scholen die betrokken zijn bij de fusie zijn gehuisvest over de (on)wenselijkheid van de fusie is opgenomen in de fusie-effectrapportage.

Depla

Jan Jacob van Dijk

Anker


XNoot
1

Vervanging in verband met wijziging van de ondertekening.