Open Kamerbeta
Kamerstuk 32040-14

Amendement van het lid Jan Jacob van Dijk c.s. betreffende het vaststellen van beleidsregels over de goedkeuring van een fusie door de minister

Dossier: Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het invoeren van een fusietoets in het onderwijs (fusietoets in het onderwijs)
Gepubliceerd: 20 januari 2010
Indiener(s): Jan Jacob van Dijk (CDA), Ed Anker (CU), Staf Depla (PvdA)
Onderwerpen: basisonderwijs beroepsonderwijs hoger onderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs
Bron: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-32040-14.html
ID: 32040-14
82,7 %
17,3 %

SP

PvdD

Verdonk

CDA

VVD

SGP

CU

GL

PvdA

D66

PVV

32 040
Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het invoeren van een fusietoets in het onderwijs (fusietoets in het onderwijs)

nr. 14
AMENDEMENT VAN HET LID JAN JACOB VAN DIJK C.S.

Ontvangen 20 januari 2010

De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:

I

In artikel I wordt aan artikel 64c een lid toegevoegd, luidende:

4. Onze minister stelt beleidsregels vast omtrent de uitoefening van de bevoegdheid, bedoeld in het eerste lid.

II

In artikel II wordt aan artikel 66c een lid toegevoegd, luidende:

4. Onze minister stelt beleidsregels vast omtrent de uitoefening van de bevoegdheid, bedoeld in het eerste lid.

III

In artikel III wordt aan artikel 53g een lid toegevoegd, luidende:

5. Onze Minister stelt beleidsregels vast omtrent de uitoefening van de bevoegdheid, bedoeld in het eerste lid.

IV

In artikel IV wordt aan artikel 2.1.11 een lid toegevoegd, luidende:

3. Onze Minister stelt beleidsregels vast omtrent de uitoefening van de bevoegdheid, bedoeld in het eerste lid.

V

In artikel V wordt aan artikel 16.16b een lid toegevoegd, luidende:

4. Onze Minister stelt beleidsregels vast omtrent de uitoefening van de bevoegdheid, bedoeld in het eerste lid.

Toelichting

Met dit amendement wordt vastgelegd dat er verplicht een ministeriële regeling wordt opgesteld houdende beleidsregels die gelden voor alle onderwijssectoren en de bevoegdheid van de minister verder inkleedt. Hiermee wordt de besluitvorming omtrent de invloed van de fusie op de keuzevrijheid uit de politieke oordeelsvorming gehaald waarmee er geen verdenking van subjectiviteit kan ontstaan. In de ministeriële regeling wordt nader vastgelegd wat de regels zijn die sturend zijn voor de onafhankelijke commissie.

Jan Jacob van Dijk

Anker

Depla