Stemming

Gewijzigd amendement van de leden Van Baarle en El Yassini ter vervanging van nr. 10 over een toegankelijk en begrijpelijk studentenstatuut

100,0 %
0,0 %


BBB

GL

PVV

Omtzigt

FVD

Groep Van Haga

SP

SGP

Volt

VVD

CU

CDA

Fractie Den Haan

DENK

BIJ1

D66

PvdD

PvdA

JA21


Nr. 13 GEWIJZIGD AMENDEMENT VAN DE LEDEN VAN BAARLE EN EL YASSINI TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 10

Ontvangen 27 januari 2022

De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:

I

In artikel I, onderdeel J, wordt in het voorgestelde artikel 7.4.8, vierde lid, eerste zin, na «beschikt over een» ingevoegd «toegankelijk en begrijpelijk».

II

In artikel III, onderdeel H, wordt in het voorgestelde artikel 7.4.10, aanhef, eerste zin, na «beschikt over een» ingevoegd «toegankelijk en begrijpelijk».

Toelichting

Een kwart van alle mbo-studenten geeft aan slecht geïnformeerd te zijn over hun rechten en plichten en bijna één derde is ontevreden over de manier waarop hun instelling klachten afhandelt.1 Moeilijke woorden en juridisch jargon maken het voor studenten moeilijk om hun rechten en plichten goed te begrijpen. Omdat zoveel studenten aangeven hun rechten en plichten niet te kennen, stelt indiener middels dit amendement voor om onderwijsinstellingen een inspanning mee te geven om een voor studenten toegankelijk en begrijpelijk studentenstatuut ter beschikking te stellen. Dit zal bijdragen aan de verbetering van de informatievoorziening over de rechten en plichten van mbo-studenten. Toegankelijk houdt hier onder andere in dat een student zowel op school als op afstand, op elk moment toegang moet kunnen hebben tot het studentenstatuut. Begrijpelijk heeft hierin betrekking op een zodanige formulering van het studentenstatuut, zodat de rechten en plichten van studenten op een voor jongeren bevatbare wijze geschiedt.

Van Baarle El Yassini


Gewijzigd amendement van de leden Van Baarle en El Yassini ter vervanging van nr. 10 over een toegankelijk en begrijpelijk studentenstatuut

2022-01-27
Dossier: 35625
Indiener(s): Stephan van Baarle (DENK)
Onderwerpen: beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap
Bron: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-35625-13.html