74 resultaten

Motie Biskop c.s. over middelen ten behoeve van het restauratie-opleidingsproject (Dossier 31700-VIII)
Motie Biskop c.s. over middelen ten behoeve van het restauratie-opleidingsproject Motie begroting beroepsonderwijs cultuur cultuur en recreatie financiën onderwijs en wetenschap 31 700 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2009nr. 90MOTIE VAN HET LID BISKOP C.S.Voorgesteld 11 december 2008De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende, dat voor het behoud van ons nationaal erfgoed de restauratieopleidingen van groot belang zijn;constaterende, dat het restauratieopleidingenproject (ROP) tot doel heeft, deze opleidingen te behouden en te stimuleren, zodat kennis en vakmanschap overgedragen kunnen worden aan een nieuwe generatie vaklieden in de restauratie;constaterende, dat de bekostiging van het restauratieopleidingsproject deels door het Rijk en deels door provincie en branches wordt gerealiseerd;constaterende, dat jaarlijks bij de begroting middels amendering op het onderdeel Cultuur middelen vrijgemaakt worden ten behoeve van de continuering van de coördinatie van deze opleidingen;van mening, dat het belangrijk is dat dit structureel geregeld wordt en dat het voortbestaan van deze opleidingen gewaarborgd zal worden;verzoekt de regering om in overleg met provincies en branches structureel middelen binnen de eigen begroting beschikbaar te stellen ten behoeve van het restauratieopleidingsproject en de Kamer daar voor de voorjaarsnota over te berichten,en gaat over tot de orde van de dag.BiskopAnkerDeplaLeerdam ...

Motie Depla c.s. over brede toegankelijkheid van het tweedekansonderwijs (Dossier 31700-VIII)
Motie Depla c.s. over brede toegankelijkheid van het tweedekansonderwijs Motie begroting beroepsonderwijs financiën onderwijs en wetenschap 31 700 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2009nr. 103MOTIE VAN HET LID DEPLA C.S.Voorgesteld 11 december 2008De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende, dat het vavo tweedekansonderwijs is dat een belangrijke bijdrage kan leveren aan het stapelen van diploma’s doordat het deelnemers de mogelijkheid biedt om alsnog een diploma vmbo-tl, havo of vwo te behalen;overwegende, dat er prestatieafspraken gemaakt worden met gemeenten over het tweedekansonderwijs;verzoekt de regering in overleg met de VNG en de MBO Raad, zonder beperkingen vooraf, voorstellen uit te werken zodat op de beste manier brede toegankelijkheid van het tweedekansonderwijs kan worden gegarandeerd en hierover de Kamer te informeren,en gaat over tot de orde van de dag.DeplaSlobBiskop ...

Motie Biskop c.s. over leerhulpmiddelen voor visueel beperkte en dyslectische studenten (Dossier 31700-VIII)
Motie Biskop c.s. over leerhulpmiddelen voor visueel beperkte en dyslectische studenten Motie basisonderwijs begroting financiën onderwijs en wetenschap organisatie en beleid overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs zorg en gezondheid 31 700 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2009nr. 89MOTIE VAN HET LID BISKOP C.S.Voorgesteld 11 december 2008De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende, dat voor de zorg van visueel beperkte en dyslectische studenten veel ondersteunende leerhulpmiddelen beschikbaar zijn;constaterende, dat het inzetten van deze materialen een positief effect heeft op het schoolsucces van deze leerlingen;van mening, dat het tijdig en volledig beschikbaar komen van aangepaste studiematerialen (in braille of ingesproken) van belang is voor studenten met een visuele beperking en/of dyslexie;van mening, dat veel visueel beperkte en dyslectische studenten problemen hebben zoals het tekort aan bekostiging of het niet erkennen door het UWV dat dyslexie een handicap is die belemmerend werkt voor het verkrijgen van leerhulpmiddelen;verzoekt de regering om:– voor het zomerreces 2009 een notitie aan de Kamer te sturen waarin een overzicht wordt gegeven van de knelpunten ten aanzien van het verkrijgen van leerhulpmiddelen voor visueel beperkte en dyslectische studenten in het Nederlandse onderwijs;– te komen met een plan van aanpak dat tegemoetkomt aan die knelpunten,en gaat over tot de orde van de dag.BiskopKraneveldt-van der VeenSlob ...

Motie Depla c.s. over schakel- en voetklassen (Dossier 31700-VIII)
Motie Depla c.s. over schakel- en voetklassen Motie begroting financiën onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs 31 700 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2009nr. 101MOTIE VAN HET LID DEPLA C.S.Voorgesteld 11 december 2008De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende, dat de commissie-Dijsselbloem heeft aanbevolen om extra dwarsverbanden tussen onderwijstypen aan te brengen teneinde de kansen te vergroten en keuzemomenten te flexibiliseren opdat (verborgen) talenten van kinderen beter worden benut;constaterende, dat schakel- en voetklassen ertoe kunnen bijdragen dat leerlingen met specifieke achterstanden een noodzakelijke inhaalslag maken;constaterende, dat sommige leerlingen ermee gebaat zijn als zij zes jaar mogen doen over het vmbo, maar dat scholen niet zelf mogen beslissen als zij zo’n leerling die mogelijkheid willen bieden;constaterende, dat de wijze waarop de onderwijsinspectie de kwaliteit van het voortgezet onderwijs meet, onbedoeld werkt als een straf voor scholen die leerlingen, van wie het niet helemaal zeker is welk niveau zij aankunnen, extra kansen bieden en als een beloning voor scholen die risico’s uitsluiten, zulke kinderen op een niveau laten leren wat ze ruim aankunnen;constaterende, dat de problematiek van de doorstroming van mbo naar hbo nog onvoldoende aandacht heeft binnen het kabinetsbeleid;verzoekt de regering om voorstellen uit te werken om:– in de bekostiging van de scholen schakel- en voetklassen beter mogelijk te maken;– de bevoegdheid om te beslissen dat een individuele leerling zes jaar mag doen over het vmbo voortaan te leggen bij de schoolbesturen;– het toetsingskader van de onderwijsinspectie zodanig aan te passen dat scholen die leerlingen bij twijfel over het niveau kansen geven, niet langer een negatief inspectieoordeel hoeven te vrezen;– en de aansluiting tussen mbo en hbo te verbeteren, en gaat over tot de orde van de dag.DeplaSlobBiskop ...

Motie Depla c.s. over continuering van de financiële ondersteuning van de invoering van competentiegericht onderwijs (Dossier 31700-VIII)
Motie Depla c.s. over continuering van de financiële ondersteuning van de invoering van competentiegericht onderwijs Motie begroting beroepsonderwijs financiën onderwijs en wetenschap 31 700 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2009nr. 102MOTIE VAN HET LID DEPLA C.S.Voorgesteld 11 december 2008De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende, dat pas in 2009 besluitvorming is gepland over selectieve continuering van de FES-projecten in het kader van de FES-innovatiebox;overwegende, dat een van de lopende projecten de invoering van competentiegericht leren in het mbo betreft en de invoering nog niet is afgerond;overwegende, dat een van de lessen van de commissie-Dijsselbloem is dat een deugdelijke bekostiging van de invoering van de vernieuwing een voorwaarde vormt voor een kansrijke invoering van het competentiegericht leren;spreekt uit dat het gewenst is om de financiële ondersteuning van de invoering van het competentiegericht onderwijs ook in het schooljaar 2009/2010 te continuerenspreekt verder uit dat voortzetting van financiering uit de FES-innovatieboxmiddelen een goede mogelijkheid daarvoor is,en gaat over tot de orde van de dag.DeplaBiskopSlob ...

motie Biskop c.s. over verbetering van de aansluiting mbo-hbo (Dossier 32500-VIII)
motie Biskop c.s. over verbetering van de aansluiting mbo-hbo Motie begroting financiën Nr. 23 MOTIE VAN HET LID BISKOP C.S. ...

Motie-Biskop over specifieke expertise van LSEM en LISD (Dossier 32500-VIII)
Motie-Biskop over specifieke expertise van LSEM en LISD Motie begroting financiën Nr. 189 MOTIE VAN HET LID BISKOP Voorgesteld 23 juni 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat het kabinet heeft voorgenomen om specifiek doelgroepenbeleid te beëindigen; overwegende, dat het studiesucces van specifieke doelgroepen nog steeds niet gelijkloopt met dat van de gemiddelde onderwijspopulatie; overwegende, dat voor het studiesucces van bepaalde doelgroepen het noodzakelijk kan zijn te beschikken over specifieke expertise zoals dat tot op heden door LSEM en LISD is vormgegeven; verzoekt de regering deze expertise te behouden en de Kamer een voorstel te doen om deze expertise te borgen binnen het algemene ondersteuningsaanbod, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie-Biskop c.s. over maatschappelijke stage in de Tweede Kamer (#:-)
Motie-Biskop c.s. over maatschappelijke stage in de Tweede Kamer Motie onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs Nr. 14 MOTIE VAN HET LID BISKOP C.S. ...

Motie Biskop over pilots met 52 weken per jaar lesgeven (Dossier 32640)
Motie Biskop over pilots met 52 weken per jaar lesgeven Motie onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs Nr. 17 MOTIE VAN HET LID BISKOP Voorgesteld 3 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat er in het primair onderwijs pilots lopen waarbij scholen 52 weken per jaar lesgeven en onderwijstijd gegeven in schoolvakanties meetelt voor de urennorm; constaterende, dat het in het voortgezet onderwijs op dit moment niet mogelijk is om onderwijstijd gegeven in schoolvakanties mee te tellen voor de urennorm; verzoekt de regering eveneens in het voortgezet onderwijs pilots te starten waarbij scholen 52 weken per jaar lesgeven en deze lessen meetellen voor de urennorm, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gew motie Biskop over proeftrajecten met 52 weken per jaar lesgeven (t.v.v. 32640, nr. 17) (Dossier 32640)
Gew motie Biskop over proeftrajecten met 52 weken per jaar lesgeven (t.v.v. 32640, nr. 17) Motie (gewijzigd/nader) onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs Nr. 31 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID BISKOP TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 17 Voorgesteld 29 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat er in het primair onderwijs proeftrajecten lopen waarbij scholen 52 weken per week les geven en onderwijstijd gegeven in schoolvakanties meetellen voor de urennorm; constaterende, dat in het voortgezet onderwijs het op dit moment niet mogelijk is om onderwijstijd gegeven in schoolvakanties mee te tellen voor de urennorm; verzoekt de regering eveneens in het voortgezet onderwijs proeftrajecten te starten waarbij scholen 52 weken per jaar lesgeven en deze lessen meetellen voor de urennorm, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie Van der Ham en Biskop over meetellen van lesuren op hogeronderwijs niveau (Dossier 32640)
Motie Van der Ham en Biskop over meetellen van lesuren op hogeronderwijs niveau Motie onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs Nr. 16 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER HAM EN BISKOP Voorgesteld 3 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat scholen aan leerlingen structurele trajecten kunnen aanbieden om op een hoger onderwijsniveau lessen te volgen; constaterende, dat het onduidelijk is of lessen op een hoger niveau meetellen binnen de1000 uur onderwijstijd; verzoekt de regering het mogelijk te maken dat lesuren die op een hoger onderwijsniveau worden aangeboden en een structureel karakter hebben, meetellen als onderwijstijd, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie Biskop over de medezeggenschapsraad van ouders en leerlingen (Dossier 32640)
Motie Biskop over de medezeggenschapsraad van ouders en leerlingen Motie onderwijs en wetenschap voortgezet onderwijs Nr. 18 MOTIE VAN HET LID BISKOP Voorgesteld 3 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat het voor veel scholen moeilijk is om invulling te vinden van de zetels in de medezeggenschapsraad van ouders en leerlingen; constaterende, dat steeds meer bevoegdheden aan de medezeggenschapsraad worden overgedragen; overwegende, dat de betrokkenheid van ouders en leerlingen van groot belang is voor het vormgeven van de horizontale verantwoording binnen de scholen; overwegende, dat het werven van ouders en leerlingen voor de medezeggenschapsraad niet alleen in het belang is van de school maar van de hele samenleving; verzoekt de regering om in goed overleg met de VO-raad, LAKS en de ouderverenigingen nut en noodzaak van de medezeggenschapsraad breed onder de aandacht te brengen en het voortouw te nemen in een voorlichtings- en wervingscampagne, en gaat over tot de orde van de dag. ...

officiële publicatie (Dossier 31266)
Wijziging Wet educatie en beroepsonderwijs en Wet op de ondernemingsraden (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs); Gewijzigd Amendement van het lid Biskop ter vervanging van Dat gedrukt onder nr. 10 Kamerstuk beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap 31 266Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Wet op de ondernemingsraden in verband met de medezeggenschap van personeel en deelnemers in de educatie en het beroepsonderwijs (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs)nr. 24GEWIJZIGD AMENDEMENT VAN HET LID BISKOP TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 10Ontvangen 19 juni 2009De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:In artikel I, onderdeel D, wordt na artikel 8a.1.4. een artikel toegevoegd, luidende:Artikel 8a.1.5. ...

officiële publicatie (Dossier 31266)
Wijziging Wet educatie en beroepsonderwijs en Wet op de ondernemingsraden (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs); Motie van de leden Biskop en Depla Kamerstuk beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap 31 266Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Wet op de ondernemingsraden in verband met de medezeggenschap van personeel en deelnemers in de educatie en het beroepsonderwijs (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs)nr. 20MOTIE VAN DE LEDEN BISKOP EN DEPLAVoorgesteld 17 juni 2009De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende, dat ouders tot nu toe geen formele positie hebben gehad in de medezeggenschap binnen de bve-sector;constaterende, dat met de wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs 25 ouders het recht hebben, een ouderraad te vormen met bevoegdheden vast te leggen in een medezeggenschapsstatuut;overwegende, dat het betrekken van ouders bij medezeggenschap in de bve-sector nieuw is;overwegende, dat afzonderlijke instellingen beperkte mogelijkheden hebben, aandacht te besteden aan de versterkte positie van ouders;verzoekt de regering om proactief in samenwerking met het onderwijsveld een campagne te starten om ouders enerzijds te informeren over hun toegenomen rechten en anderzijds te stimuleren van hun medezeggenschapsrechten gebruik te maken,en gaat over tot de orde van de dag.BiskopDepla ...

officiële publicatie (Dossier 31266)
Wijziging Wet educatie en beroepsonderwijs en Wet op de ondernemingsraden (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs); Amendement van het lid Biskop Kamerstuk beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap 31 266Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Wet op de ondernemingsraden in verband met de medezeggenschap van personeel en deelnemers in de educatie en het beroepsonderwijs (medezeggenschap educatie en beroepsonderwijs)nr. 10AMENDEMENT VAN HET LID BISKOPOntvangen 17 juni 2009De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:In artikel I, onderdeel D, wordt na artikel 8a.1.4. een artikel toegevoegd, luidende:Artikel 8a.1.5. ...

Motie Biskop over overleg met Syntens (Dossier 33000-VIII)
Motie Biskop over overleg met Syntens Motie begroting financiën Nr. 38 MOTIE VAN HET LID BISKOP Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 21 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende, dat het van belang is dat de regering zich inzet voor het faciliteren van cultureel en sociaal ondernemerschap; constaterende, dat het innovatiecentrum Syntens namens de overheid innovatie stimuleert en daarmee welvaart en welzijn in Nederland bevordert; verzoekt de regering in overleg te gaan met Syntens over de vraag of zij zich ook kunnen toeleggen op en adviseren over cultureel ondernemerschap, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie Van der Ham en Biskop over stages in industriële omgevingen (Dossier 33000-VIII)
Motie Van der Ham en Biskop over stages in industriële omgevingen Motie begroting financiën Nr. 101 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER HAM EN BISKOP Voorgesteld 1 december 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat het van belang is dat het aantal leerlingen en studenten techniek groeit; constaterende, dat het voor leerlingen van 16 en 17 jaar moeilijker is om een stage te lopen in industriële omgevingen vanwege regelgeving ten aanzien van minderjarigen; verzoekt de regering de mogelijkheden te verkennen hoe er binnen de kaders van de Arbeidswet en de daaraan ten grondslag liggende internationale verdragen, meer mogelijkheden kunnen worden gecreëerd om leerlingen stage te laten lopen en kennis te vergaren in technische werkomgevingen, zoals de industrie en de resultaten mee te nemen in het Masterplan Techniek, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gew motie Van der Ham en Biskop over (her-)invoering van de "meestertitel" (t.v.v. 33000 VIII, nr. 102) (Dossier 33000-VIII)
Gew motie Van der Ham en Biskop over (her-)invoering van de "meestertitel" (t.v.v. 33000 VIII, nr. 102) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 144 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER HAM EN BISKOP TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 102 Voorgesteld 13 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat ambachtelijk vakmanschap van groot belang is voor de Nederlandse economie; overwegende, dat de (her-)invoering van de «meestertitel» voor excellent ambachtelijk vakmanschap een bijdrage kan leveren aan de herkenbaarheid en waardering hiervan; overwegende, dat een dergelijke titel waardevast dient te zijn en dat de voorwaarden in samenwerking met de ambachtelijke brancheorganisaties tot stand dienen te komen; verzoekt de regering in samenwerking met de ambachtelijke brancheorganisaties te onderzoeken hoe de «meestertitel» voor excellent ambachtelijk vakmanschap (her-) ingevoerd zou kunnen worden, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gew motie Biskop en Van der Ham over een private doorstart van de Cultuurkaart (t.v.v. 33000-VIII, nr. 37) (Dossier 33000-VIII)
Gew motie Biskop en Van der Ham over een private doorstart van de Cultuurkaart (t.v.v. 33000-VIII, nr. 37) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 49 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN BISKOP EN VAN DER HAM TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 37 Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 21 november 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende, dat het van belang is om een doorlopende lijn van cultuureducatie van primair naar voortgezet onderwijs te waarborgen; overwegende, dat de Cultuurkaart jongeren in het voortgezet onderwijs stimuleert om cultuur te ervaren; constaterende, dat er vanaf het schooljaar 2012–2013 geen overheidsgeld meer is voor de instandhouding van de Cultuurkaart voor jongeren in het voortgezet onderwijs; overwegende, dat het voorstel van de stichting Cultureel Jongeren Paspoort om privaat geld in te zetten voor behoud van de Cultuurkaart een interessante optie is; verzoekt de regering na te gaan of belemmeringen voor een private doorstart van de cultuurkaart weggenomen kunnen worden en scholen voor voortgezet onderwijs te stimuleren hun huidige bijdrage aan de Cultuurkaart te continueren bij een eventuele doorstart, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie Van der Ham en Biskop over (her-)invoering van de "meestertitel" (Dossier 33000-VIII)
Motie Van der Ham en Biskop over (her-)invoering van de "meestertitel" Motie begroting financiën Nr. 102 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER HAM EN BISKOP Voorgesteld 1 december 2011 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende, dat ambachtelijk vakmanschap van groot belang is voor de Nederlandse economie; overwegende, dat de (her-)invoering van de «meestertitel» voor excellent ambachtelijk vakmanschap een bijdrage kan leveren aan de herkenbaarheid en waardering hiervan; overwegende, dat een dergelijke titel waardevast dient te zijn en dat de voorwaarden in samenwerking met de ambachtelijke brancheorganisaties tot stand dienen te komen; verzoekt de regering in samenwerking met de ambachtelijke brancheorganisaties te onderzoeken hoe de «meestertitel» voor excellent ambachtelijk vakmanschap (her-)ingevoerd kan worden, en gaat over tot de orde van de dag. ...