Motie van het lid Ypma over kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Ypma over kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen
Motie
begroting
financiën
Nr. 35
MOTIE VAN HET LID YPMA
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er leerbare kinderen zijn die thuiszitten met een vrijstelling van
leerplicht, waardoor de ontwikkelingskansen van deze kinderen worden beperkt;
constaterende dat deze leerbare thuiszitters deels of geen vijf dagen per week klassikaal
les kunnen krijgen;
overwegende dat in samenwerking met scholen leerbare thuiszitters zowel thuis als
deels op school onderwijs moeten kunnen krijgen;
verzoekt de regering, de definitie van leerplicht, rekening houdend met de situatie
van leerbare thuiszitters, te versoepelen;
verzoekt de regering tevens, te voorkomen dat scholen worden afgerekend op schoolverzuim
in relatie tot leerbare thuiszitters die onderwijs deels (of geheel) thuis moeten
volgen;
verzoekt de regering voorts, mogelijk te maken dat het budget dat de school krijgt
voor kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen, naar rato van aanwezigheid
verdeeld kan worden over de school en de maatwerkoplossing voor onderwijs buiten de
school,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Jadnanansing over in kaart brengen van de problematiek rond ontwortelde jongen
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jadnanansing over in kaart brengen van de problematiek rond ontwortelde jongen
Motie
begroting
financiën
Nr. 105
MOTIE VAN HET LID JADNANANSING
Voorgesteld 10 juni 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er in toenemende mate sprake is van jongeren die zich «ontworteld»
voelen ten opzichte van hun omgeving en van de maatschappij als geheel;
constaterende dat oorzaken hiervoor divers zijn maar te maken kunnen hebben met gebrek
aan her- en erkenning, onderwijsproblemen, werkloosheid, discriminatie, gebrek aan
weerbaarheid et cetera;
van mening dat dit een negatieve voedingsbodem van afzondering, verwijdering en radicalisering
in zich heeft;
van mening dat er nog weinig zicht op en aandacht voor deze problematiek is, ook vanuit
het onderwijs, waar in eerste lijn veel contact kan bestaan met deze jongeren;
van mening dat voor een effectieve aanpak niet alleen de problematiek helder in kaart
gebracht moet zijn maar dat ook de rol van het onderwijs en de vaardigheden en weerbaarheid
van leraren en begeleiders in dit kader onder de loep moeten worden genomen;
verzoekt de regering om, de problematiek rond «ontwortelde jongeren» en de relatie
met en mogelijkheden in het onderwijs in kaart te brengen, gericht op een effectievere
begeleiding en aanpak om verwijdering en radicalisering te helpen voorkomen;
verzoekt de regering tevens, de Kamer hierover nog voor de begrotingsbehandeling eind
2015 te informeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Jaarverslag College voor Toetsen en Examens 2014 en van het rapport 'Evaluatie College voor Examens'
(Dossier 34000-VIII)
Jaarverslag College voor Toetsen en Examens 2014 en van het rapport 'Evaluatie College voor Examens'
Brief regering
begroting
financiën
Nr. 94
BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 1 mei 2015
Hierbij bied ik u het jaarverslag 2014 van het College voor Toetsen en Examens aan1. ...
Verslag van een schriftelijk overleg over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito : ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs
(Dossier 34000-VIII)
Verslag van een schriftelijk overleg over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito : ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs
Verslag van een schriftelijk overleg
begroting
financiën
Nr. 111 VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG
Vastgesteld 3 juli 2015
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen en
opmerkingen voorgelegd aan de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
over de brief van 29 april 2015 over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor
SLO en Cito: ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking
van het curriculum van het funderend onderwijs (Kamerstuk 34 000 VIII, nr. 92).
...
Amendement van de leden Jasper van Dijk en Siderius over het toekennen van 50 miljoen euro ten behoeve van de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt voor cluster 4 leerlingen
(Dossier 34000-VIII)
Amendement van de leden Jasper van Dijk en Siderius over het toekennen van 50 miljoen euro ten behoeve van de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt voor cluster 4 leerlingen
Amendement
begroting
financiën
Nr. 21 AMENDEMENT VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS
Ontvangen 6 november 2014
De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:
De departementale begrotingsstaat wordt als volgt gewijzigd:
I
In artikel 01 Primair onderwijs worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag
verlaagd met 1.000 (x € 1.000).
...
Motie van het lid Straus over een tekort aan leerwerkplekken
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Straus over een tekort aan leerwerkplekken
Motie
begroting
financiën
Nr. 30
MOTIE VAN HET LID STRAUS
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat er een tekort aan leerwerkplekken is;
constaterende dat het Rijk subsidies beschikbaar stelt om dit tekort aan leerwerkplekken
aan te pakken via de sectorplannen en de regionale investeringsplannen voor het mbo;
overwegende dat door afspraken in cao's over aanvullende looneisen en baangaranties
voor leerlingen, werkgevers minder bbl-plekken aanbieden en het Rijk vervolgens deze
cao's algemeen verbindend verklaart, terwijl ze het eigen beleid rondom meer bbl-plekken
ondermijnen;
verzoekt de regering, te onderzoeken in welke cao's aanvullende afspraken zijn gemaakt
over salaris en baangaranties voor bbl-leerlingen en de bepalingen in deze cao's niet
langer algemeen verbindend te verklaren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Lijst van vragen en antwoorden over de beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad ‘Overgangen in het onderwijs’
(Dossier 34000-VIII)
Lijst van vragen en antwoorden over de beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad ‘Overgangen in het onderwijs’
Lijst van vragen en antwoorden
begroting
financiën
Nr. 22
LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN
Vastgesteld 3 november 2014
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd
aan de Minister en de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de
brief van 15 juli 2014 inzake de Beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad
«Overgangen in het onderwijs» (Kamerstuk 33 750 VIII, nr. 117).
...
Mediabegroting 2015
(Dossier 34000-VIII)
Mediabegroting 2015
Brief regering
begroting
financiën
Nr. 61 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 12 november 2014
Voor u ligt de Mediabegroting 2015, met de concrete uitwerking van en aanvulling op
artikel 15 (Media) uit de Rijksbegroting 2015 van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur
en Wetenschap (hierna: OCW). ...
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over de besteding van onderwijsgeld aan leraren
(Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over de besteding van onderwijsgeld aan leraren
Motie
begroting
financiën
Nr. 24
MOTIE VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat niet exact duidelijk is waar onderwijsgeld in scholen aan wordt
besteed;
verzoekt de regering, in kaart te brengen welk deel van het onderwijsgeld in de scholen
daadwerkelijk aan leraren wordt besteed en de Kamer hierover uiterlijk in het voorjaar
van 2015 te berichten,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Jasper van Dijk over een jaarlijkse verantwoording vragen van schoolbesturen
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jasper van Dijk over een jaarlijkse verantwoording vragen van schoolbesturen
Motie
begroting
financiën
Nr. 11
MOTIE VAN HET LID JASPER VAN DIJK
Voorgesteld tijdens een Wetgevingsoverleg van 30 oktober 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
verzoekt de regering, jaarlijks aan schoolbesturen een beknopte verantwoording te
vragen over de besteding van het onderwijsbudget, waarbij onderscheid gemaakt wordt
tussen het primaire onderwijsproces en het niet-primaire onderwijsproces,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Ypma en Straus over een lerarenregister voor en door docenten
(Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Ypma en Straus over een lerarenregister voor en door docenten
Motie
begroting
financiën
Nr. 34
MOTIE VAN DE LEDEN YPMA EN STRAUS
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
van mening dat het beroep van leraar een beschermd beroep is en het lerarenregister
bijdraagt aan de professionalisering van het beroep;
van mening dat het lerarenregister een register is voor én door de beroepsgroep;
constaterende dat bij- en opscholing ook in het lerarenregister wordt bijgehouden;
van mening dat het scholingsbudget bedoeld is voor docenten die werk maken van hun
professionaliteit en bewust investeren in hun bevoegdheid en bekwaamheid;
verzoekt de regering om, te zorgen dat het lerarenregister echt voor én door docenten
is en het instemmingsrecht van werkgevers om te zetten in adviesrecht;
verzoekt de regering tevens om in gesprek te gaan met de vakbonden om erop aan te
dringen dat het recht op persoonlijk budget voor bijscholing enkel toegankelijk wordt
gemaakt voor docenten die ingeschreven staan in het lerarenregister,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Voortgang moties over outcome-criteria voor onderwijskwaliteit en reactie voorstel begrotingsindicatoren 2016
(Dossier 34000-VIII)
Voortgang moties over outcome-criteria voor onderwijskwaliteit en reactie voorstel begrotingsindicatoren 2016
Brief regering
begroting
financiën
Nr. 109
BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 8 juni 2015
Aanleiding
In een tweetal moties (Klaver c.s. ...
Motie van het lid Bosma over de kosten per tv-programma
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Bosma over de kosten per tv-programma
Motie
begroting
financiën
Nr. 68
MOTIE VAN HET LID BOSMA
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat transparantie in onze democratie een groot goed is;
verzoekt de regering, toe te werken naar een situatie waarin het per televisieprogramma
duidelijk wordt wat de kosten zijn,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Meenen c.s. over de inzet van schoolwijkagenten
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Meenen c.s. over de inzet van schoolwijkagenten
Motie
begroting
financiën
Nr. 103
MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN C.S.
...
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over verevening van de budgetten voor passend onderwijs
(Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over verevening van de budgetten voor passend onderwijs
Motie
begroting
financiën
Nr. 25
MOTIE VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de regering heeft besloten om over te gaan tot de zogenaamde verevening
van de budgetten voor passend onderwijs, waarbij een gelijke verdeling van geld plaatsvindt
over de diverse samenwerkingsverbanden;
overwegende dat samenwerkingsverbanden die historisch gezien meer kinderen met een
beperking hebben, hier forse negatieve financiële consequenties van ondervinden;
verzoekt de regering, samenwerkingsverbanden die kunnen aantonen met het beschikbare
budget niet alle kinderen met een beperking de zorg op school te kunnen bieden die
nodig is, te compenseren en de Kamer hierover voor 1 maart 2015 te informeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Klaveren over afschaffen van het publieke omroepbestel
(Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Klaveren over afschaffen van het publieke omroepbestel
Motie
begroting
financiën
Nr. 53
MOTIE VAN HET LID VAN KLAVEREN
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er jaarlijks nog bijna 1 miljard euro belastinggeld wordt uitgegeven
aan het in stand houden van het Nederlandse publieke omroepbestel;
overwegende dat het Nederlandse publieke omroepbestel een relikwie is uit de tijd
van de verzuiling;
voorts overwegende dat het maken van televisie niet tot de kerntaken van de Nederlandse
overheid behoort en prima vervuld kan worden door marktpartijen;
verzoekt de regering, het Nederlandse publieke omroepbestel af te schaffen en het
vrijvallende geld te gebruiken voor lastenverlichting voor de burger;
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Lijst van vragen en antwoorden over de Onderwijsakkoorden: ‘samen werken aan het onderwijs van morgen’
(Dossier 34000-VIII)
Lijst van vragen en antwoorden over de Onderwijsakkoorden: ‘samen werken aan het onderwijs van morgen’
Lijst van vragen en antwoorden
begroting
financiën
Nr. 54 LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN
Vastgesteld 5 november 2014
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd
aan de Minister en de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de
brief van 27 augustus 2014 inzake Onderwijsakkoorden: samen werken aan het onderwijs
van morgen (Kamerstuk 33 750 VIII, nr. ...
Motie van de leden Jadnanansing en Van Meenen over verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt
(Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jadnanansing en Van Meenen over verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt
Motie
begroting
financiën
Nr. 37
MOTIE VAN DE LEDEN JADNANANSING EN VAN MEENEN
Voorgesteld 6 november 2014
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
van mening dat het zaak is om jongeren, ongeacht hun achtergrond of afkomst, in staat
te stellen om het maximale uit hun talent te laten halen;
constaterende dat het CPB laat zien dat niet-westerse allochtone jongeren met een
hoog opleidingsniveau bijna drie keer zo vaak werkloos zijn als autochtone jongeren
met een gelijk opleidingsniveau;
van mening dat dit een punt van grote zorg is en het zaak is er actief werk van te
maken, zoals ook de werkgevers benadrukken via VNO-NCW, om iedere jongere in staat
te stellen het maximale uit zijn of haar talent halen;
verzoekt de regering om, samen met het onderwijs en werkgevers de aansluiting tussen
onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren, de huidige knelpunten voor jongeren te definiëren,
oplossingen aan te dragen en deze uit te voeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Amendement van de leden Harbers en Koolmees ter dekking van het amendement dat de ondertekenaars hebben ingediend op de begroting van het Ministerie van Economische Zaken over Groen onderwijs
(Dossier 34000-VIII)
Amendement van de leden Harbers en Koolmees ter dekking van het amendement dat de ondertekenaars hebben ingediend op de begroting van het Ministerie van Economische Zaken over Groen onderwijs
Amendement
begroting
financiën
Nr. 6
AMENDEMENT VAN DE LEDEN HARBERS EN KOOLMEES
Ontvangen 25 september 2014
De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:
De begrotingsstaat wordt als volgt gewijzigd:
I
In artikel 06 Hoger beroepsonderwijs worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag verlaagd met € 4.000 (x € 1.000).
...
Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden inzake vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2015
(Dossier 34000-VIII)
Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden inzake vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2015
Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden
begroting
financiën
Nr. 10
VERSLAG HOUDENDE EEN LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN
Vastgesteld 29 oktober 2014
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, belast met het voorbereidend
onderzoek van dit voorstel van wet, heeft de eer verslag uit te brengen in de vorm
van een lijst van vragen met de daarop gegeven antwoorden.
...