35570-VIII | 154 |
35300-VIII | 145 |
32500-XIII | 144 |
35000-VIII | 140 |
35570-XVI | 132 |
33000-VIII | 129 |
33000-XIII | 121 |
32123-XIV | 118 |
33000-XVI | 115 |
35925-XVI | 105 |
34300-XIII | 103 |
35300-XVI | 102 |
32500-V | 101 |
34000-XIII | 100 |
34775-XIII | 100 |
35925-VIII | 100 |
36200-VII | 100 |
34300-XVI | 97 |
32500-VIII | 95 |
34775-XVI | 94 |
Carla Dik-Faber | 552 |
Esther Ouwehand | 531 |
Joël Voordewind | 493 |
Jasper van Dijk | 486 |
Kees van der Staaij | 445 |
Chris Stoffer | 381 |
Liesbeth van Tongeren | 374 |
Linda Voortman | 374 |
Stientje van Veldhoven | 372 |
Lisa Westerveld | 347 |
Renske Leijten | 341 |
Dion Graus | 335 |
Roelof Bisschop | 321 |
Lammert van Raan | 309 |
Pieter Omtzigt | 299 |
Sandra Beckerman | 296 |
Michiel van Nispen | 280 |
Henk van Gerven | 271 |
Sadet Karabulut | 263 |
Boris van der Ham | 258 |
35570-VIII | 154 |
35300-VIII | 145 |
32500-XIII | 144 |
35000-VIII | 140 |
35570-XVI | 132 |
33000-VIII | 129 |
33000-XIII | 121 |
32123-XIV | 118 |
33000-XVI | 115 |
35925-XVI | 105 |
34300-XIII | 103 |
35300-XVI | 102 |
32500-V | 101 |
34000-XIII | 100 |
34775-XIII | 100 |
35925-VIII | 100 |
36200-VII | 100 |
34300-XVI | 97 |
32500-VIII | 95 |
34775-XVI | 94 |
Carla Dik-Faber | 552 |
Esther Ouwehand | 531 |
Joël Voordewind | 493 |
Jasper van Dijk | 486 |
Kees van der Staaij | 445 |
Chris Stoffer | 381 |
Liesbeth van Tongeren | 374 |
Linda Voortman | 374 |
Stientje van Veldhoven | 372 |
Lisa Westerveld | 347 |
Renske Leijten | 341 |
Dion Graus | 335 |
Roelof Bisschop | 321 |
Lammert van Raan | 309 |
Pieter Omtzigt | 299 |
Sandra Beckerman | 296 |
Michiel van Nispen | 280 |
Henk van Gerven | 271 |
Sadet Karabulut | 263 |
Boris van der Ham | 258 |
Gewijzigde motie van het lid Van Klaveren (t.v.v. 34300-VIII-70) over tegengaan van antisemitisme in het onderwijs
(Dossier 34300-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Van Klaveren (t.v.v. 34300-VIII-70) over tegengaan van antisemitisme in het onderwijs
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 79
GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN KLAVEREN TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR.
70
Voorgesteld 3 november 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende, dat een deel van de geschiedenisdocenten in de Randstad nauwelijks
de Holocaust durft te bespreken;
constaterende dat er in Almere een stagiair voor de klas stond die ISIS een joods
complot noemde;
overwegende dat deze zaken burgerschapsontwikkeling van leerlingen ondermijnen en
de bestrijding van antisemitisme bemoeilijken;
verzoekt de regering, alles in het werk te stellen om antisemitisme binnen het onderwijs
tegen te gaan,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Pechtold c.s. over garanderen dat culturele instellingen hun eigen programmering kunnen blijven aanbieden
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Pechtold c.s. over garanderen dat culturele instellingen hun eigen programmering kunnen blijven aanbieden
Motie
begroting
financiën
Nr. 109
MOTIE VAN HET LID PECHTOLD C.S.
...
Motie van de leden Rog en Siderius over SLO behouden voor Enschede
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Rog en Siderius over SLO behouden voor Enschede
Motie
begroting
financiën
Nr. 32
MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN SIDERIUS
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het bestuur van de Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) het voornemen
heeft te verhuizen van Enschede naar Utrecht;
overwegende dat deze verhuizing veel geld zou kosten en een gevoelige klap betekent
voor de werkgelegenheid in Twente, een krimpregio;
constaterende dat deze voorgenomen verhuizing strijdig is met het spreidingsbeleid
van werkgelegenheid dat eerder is geformuleerd door het kabinet;
verzoekt de regering, SLO te behouden voor Enschede en niet te laten verhuizen naar
Utrecht,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Beertema over de centrale eindtoets verschuiven naar het midden van het schooljaar
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Beertema over de centrale eindtoets verschuiven naar het midden van het schooljaar
Motie
begroting
financiën
Nr. 42
MOTIE VAN HET LID BEERTEMA
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende, dat de afnamedatum van de centrale eindtoets verschoven is van het
voorjaar (februari) naar bijna het einde van het schooljaar (mei);
constaterende dat de centrale eindtoets daarmee geen matchinginstrument meer is dat
een objectief schooladvies geeft, waarmee het advies van de leerkracht doorslaggevend
wordt;
constaterende dat veel scholen en leerkrachten moeite hebben om die rol adequaat te
vervullen ten opzichte van assertieve ouders, waardoor het gevaar van overadvisering
bestaat;
verzoekt de regering om, de (afname)datum voor de centrale eindtoets te verschuiven
naar het midden van het schooljaar (februari) en de toets daarmee weer de rol te geven
van objectief matchinginstrument, naast het advies van de school,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Rog en Jasper van Dijk over financiële steun voor studenten met een meerjarige master
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Rog en Jasper van Dijk over financiële steun voor studenten met een meerjarige master
Motie
begroting
financiën
Nr. 30 MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN JASPER VAN DIJK
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat door het afschaffen van de basisbeurs studenten met een meerjarige
master onevenredig hard worden getroffen omdat deze studenten, zelfs als zij nominaal
studeren, één tot twee jaar langer moeten lenen dan studenten met een eenjarige master;
overwegende dat door afschaffing van de basisbeurs de financiële drempel om een studie
met een meerjarige master te kiezen onevenredig wordt verhoogd ten opzichte van studies
met een eenjarige master;
tevens overwegende dat het van groot belang is dat er voldoende studenten, ook na
afschaffing van de basisbeurs, zullen kiezen voor een studie met een meerjarige master;
verzoekt de regering, studenten in een meerjarige masterstudie voor alle extra nominale
jaren boven de eenjarige master een aanvullende beurs of financiële toelage toe te
kennen, te bekostigen uit de opbrengst van het leenstelsel,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Duisenberg en Ypma over een verbetercultuur op basisscholen en middelbare scholen
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Duisenberg en Ypma over een verbetercultuur op basisscholen en middelbare scholen
Motie
begroting
financiën
Nr. 26
MOTIE VAN DE LEDEN DUISENBERG EN YPMA
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat het hebben van een verbetercultuur op scholen een cruciale factor
is in het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs;
overwegende dat de regering doelstellingen in de begroting heeft geformuleerd gericht
op de verbetercultuur waaronder het streven dat in 2020 100% van de docenten deelneemt
aan peerreview;
constaterende dat er nog steeds veel scholen zijn die deze verbetercultuur niet hebben,
terwijl er wel allerlei initiatieven zijn die dit begeleiden, zoals Stichting leerKRACHT;
constaterende dat de MBO Raad en de onderwijsbonden voor docenten in het mbo een regeling
hebben opgesteld die ten doel heeft het realiseren en onderhouden van een verbetercultuur
op alle mbo-scholen te bevorderen;
verzoekt de regering, in gesprek te gaan met de PO-Raad en de VO-raad en hen op te
roepen om een initiatief op te tuigen dat het realiseren en onderhouden van een verbetercultuur
op basisscholen en middelbare scholen bevordert;
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Grashoff c.s. over aanvullende bekostiging van scholing van vluchtelingenkinderen
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Grashoff c.s. over aanvullende bekostiging van scholing van vluchtelingenkinderen
Motie
begroting
financiën
Nr. 59
MOTIE VAN HET LID GRASHOFF C.S.
...
Gewijzigde motie van het lid Van Meenen (t.v.v. 34 300-VIII, nr. 53) over afnemen van het eindexamen in de tweede taal
(Dossier 34300-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Van Meenen (t.v.v. 34 300-VIII, nr. 53) over afnemen van het eindexamen in de tweede taal
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 71
GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR.
53
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
verzoekt de regering om, het mogelijk te maken voor scholen met tweetalig onderwijs
om het eindexamen ook in de tweede taal af te nemen, mits het Nederlands voldoende
geborgd is,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Van Meenen c.s. over zo inrichten van het onderwijsbestel dat gelijke kansen weer de norm worden
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Van Meenen c.s. over zo inrichten van het onderwijsbestel dat gelijke kansen weer de norm worden
Motie
begroting
financiën
Nr. 49
MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN C.S.
...
Motie van de leden Monasch en Van Veen over zelfcensuur als direct gevolg van bedreigingen
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Monasch en Van Veen over zelfcensuur als direct gevolg van bedreigingen
Motie
begroting
financiën
Nr. 115
MOTIE VAN DE LEDEN MONASCH EN VAN VEEN
Voorgesteld 3 december 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat door bedreigingen, angst of intimidatie de exploitatiekosten en de
kosten voor de beveiliging van bezoekers en collectie enorm kunnen toenemen;
overwegende dat bedreigingen, angst of intimidatie nooit een reden mogen zijn voor
organisatoren om van exposities en lezingen af te zien;
constaterende dat er vele voorbeelden zijn van zulke bedreigingen met daaruit voortvloeiende
extra exploitatiekosten voor organisatoren die zelfs tot afzegging van de expositie
of lezing leiden;
spreekt uit dat zelfcensuur als direct gevolg van bedreigingen in Nederland niet te
accepteren is;
verzoekt de regering, meldingen van mogelijke zelfcensuur op te nemen en in gesprek
met de organisatie naar passende oplossingen te zoeken,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Ypma en Straus over de promise academy in Rotterdam
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Ypma en Straus over de promise academy in Rotterdam
Motie
begroting
financiën
Nr. 35
MOTIE VAN DE LEDEN YPMA EN STRAUS
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er in het land verschillende initiatieven zijn voor alle kinderen
tussen de 0–18 jaar met een doorgaande leerlijn en een rijk onderwijsaanbod;
overwegende dat het soms moeilijk is om dit mogelijk te maken;
van oordeel dat de promise academy in Rotterdam een voorbeeld is voor Nederland;
verzoekt de regering, met de betrokken partners in gesprek te gaan om te kijken hoe
het financiële gat kan worden gedicht om dit initiatief mogelijk te maken,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Gewijzigde motie van het lid Ypma c.s. (34300-VIII, nr. 36) over een maatwerkdiploma
(Dossier 34300-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Ypma c.s. (34300-VIII, nr. 36) over een maatwerkdiploma
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 80 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID YPMA C.S. ...
Motie van de leden Rog en Ypma over voorkomen dat leerlingen blijven zitten in het vo
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Rog en Ypma over voorkomen dat leerlingen blijven zitten in het vo
Motie
begroting
financiën
Nr. 33
MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN YPMA
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat Nederland wereldwijd koploper is met bijna 50.000 leerlingen per
jaar die blijven zitten in het voortgezet onderwijs en dat uit onderzoek van het CPB
blijkt dat de directe kosten van zittenblijven jaarlijks circa 500 miljoen euro bedragen
en dat de indirecte kosten nóg hoger worden ingeschat;
constaterende dat zittenblijven geen recht doet aan maatwerk in het onderwijs omdat
het kan betekenen dat leerlingen een heel jaar moeten overdoen terwijl zij bijvoorbeeld
maar voor één vak een onvoldoende hebben;
constaterende dat bij pilots met zomerscholen in de afgelopen jaren ongeveer 85% van
de deelnemers alsnog doorstroomde naar het volgende leerjaar in plaats van te blijven
zitten;
overwegende dat scholen voor leerlingen die blijven zitten wél een jaar extra jaar
bekostiging krijgen, maar voor leerlingen die als gevolg van extra inspanningen niet
blijven zitten, géén extra bekostiging krijgen;
overwegende dat scholen die dankzij een zomerschool of andere inspanningen zittenblijven
voorkomen, een inzet plegen die beloond zou moeten worden;
verzoekt de regering, in overleg met de VO-raad en de vakbonden voorstellen uit te
werken om scholen te stimuleren zittenblijven te voorkomen door maatwerk te bieden
in de begeleiding van leerlingen;
verzoekt de regering tevens, de besparingswaarde van de leerlingen die niet blijven
zitten dankzij een zomerschool of andere inspanningen, toe te voegen aan de bekostiging,
onder de voorwaarde dat de vrijgekomen middelen worden ingezet voor de versterking
van de onderwijskwaliteit in het algemeen en voor meer aandacht voor kinderen en maatwerkonderwijs
in het bijzonder;
verzoekt de regering voorts, de Kamer uiterlijk 1 februari 2016 over deze voorstellen
te informeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van de leden Dik-Faber en Slob over snel internet op alle scholen vanaf 2017
(Dossier 34300-VIII)
Motie van de leden Dik-Faber en Slob over snel internet op alle scholen vanaf 2017
Motie
begroting
financiën
Nr. 56
MOTIE VAN DE LEDEN DIK-FABER EN SLOB
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat ongeveer 900.000 leerlingen in het primair onderwijs de komende
jaren te maken hebben met trage internetverbindingen op school, vooral in het buitengebied;
overwegende dat in het Bestuursakkoord primair onderwijs afspraken staan over het
gebruik van digitale leermiddelen, maar dat veel scholen niet aan de ambities kunnen
voldoen;
van mening dat het onwenselijk is dat onderwijsgeld wordt ingezet voor snelle internetverbindingen;
verzoekt de regering:
• te streven naar aansluiting van alle scholen op snel internet uiterlijk in 2017;
• het investeringsfonds uit het Bestuursakkoord primair onderwijs open te stellen voor
het verbinden van scholen met snel, toekomstvast, betrouwbaar en betaalbaar internet;
• provincies, gemeenten, internetaanbieders en bedrijven in krimpregio’s te betrekken
bij het Doorbraakproject Onderwijs en ICT om tot regionale samenwerking te komen,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Ypma c.s. over wegnemen van wettelijke belemmeringen in het reguliere onderwijs
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Ypma c.s. over wegnemen van wettelijke belemmeringen in het reguliere onderwijs
Motie
begroting
financiën
Nr. 37 MOTIE VAN HET LID YPMA C.S.
...
Motie van het lid Beertema over de inspectie op kwaliteitsnormen laten controleren voor een nieuwe school start
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Beertema over de inspectie op kwaliteitsnormen laten controleren voor een nieuwe school start
Motie
begroting
financiën
Nr. 43
MOTIE VAN HET LID BEERTEMA
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het Islamitisch College Amsterdam in 2010 niet voldeed aan de kwaliteitsnormen
en dat het aantal leerlingen drie jaar op rij te laag was;
constaterende dat er a priori grote twijfels zijn over de kwaliteit van het onderwijs
op deze nieuw op te richten islamitische school;
overwegende dat op grond van een vroege beoordeling van kwaliteitsnormen de financiering
van deze op te richten islamitische school in Amsterdam kan worden geweigerd;
verzoekt de regering, wettelijk te regelen dat de onderwijsinspectie op kwaliteitsnormen
mag controleren vóórdat een nieuwe school start,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Krol over een apart beleidsartikel voor volwassenenonderwijs
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Krol over een apart beleidsartikel voor volwassenenonderwijs
Motie
begroting
financiën
Nr. 62
MOTIE VAN HET LID KROL
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat de post volwasseneneducatie in de huidige begroting onder één noemer
met beroepsonderwijs geschaard wordt;
constaterende dat volwassenenonderwijs van toenemend belang is;
verzoekt de regering, vanaf 2017 een apart beleidsartikel voor volwassenenonderwijs
in de begroting op te nemen,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Gewijzigde motie van het lid Grashoff c.s. (t.v.v. 34300-XIII, nr. 57) over waarborgen van de op- en doorstroom in het onderwijs
(Dossier 34300-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Grashoff c.s. (t.v.v. 34300-XIII, nr. 57) over waarborgen van de op- en doorstroom in het onderwijs
Motie (gewijzigd/nader)
begroting
financiën
Nr. 76
GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID GRASHOFF C.S. ...
Motie van het lid Jasper van Dijk over taallessen op een van de landelijke publieke zenders
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Jasper van Dijk over taallessen op een van de landelijke publieke zenders
Motie
begroting
financiën
Nr. 83
MOTIE VAN HET LID JASPER VAN DIJK
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 16 november 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat 1,5 miljoen laaggeletterden gebaat zijn bij het leren lezen en schrijven;
constaterende dat deze doelgroepen zich bevinden onder alle lagen van de bevolking,
zowel geboren Nederlanders als statushouders als vluchtelingen;
overwegende dat er digitaal uitstekende taallessen beschikbaar zijn;
van mening dat de landelijke publieke omroep een goed hulpmiddel kan zijn om meer
laaggeletterden te verwijzen naar digitale taalprogramma's;
verzoekt de regering, in overleg met de NPO te bezien welke mogelijkheden er zijn
voor taallessen op een van de landelijke publieke zenders en daarbij ook in te zetten
op verbinding met digitaal leren,
en gaat over tot de orde van de dag.
...
Motie van het lid Kuzu over onderwijs in meer talen dan nu mogelijk is
(Dossier 34300-VIII)
Motie van het lid Kuzu over onderwijs in meer talen dan nu mogelijk is
Motie
begroting
financiën
Nr. 67
MOTIE VAN LID KUZU
Voorgesteld 29 oktober 2015
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het belang van opkomende economieën buiten de eurozone toeneemt
voor Nederlandse ondernemers en de Nederlandse economie;
overwegende dat door middel van vreemdetalenonderwijs de economische betrekkingen
tussen Nederland en opkomende economieën kunnen worden gefaciliteerd;
verzoekt de regering om, onderwijs in meer talen dan nu het geval is mogelijk te maken
in het primair en secundair onderwijs, mits de kwaliteit van het onderwijs wordt geborgd,
en gaat over tot de orde van de dag.
...