17539 resultaten

Motie van het lid Van Meenen over openbaar maken van de jaarrekening en het jaarverslag (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Meenen over openbaar maken van de jaarrekening en het jaarverslag Motie begroting financiën Nr. 45 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat onderwijsinstellingen zich over de besteding van hun middelen dienen te verantwoorden; overwegende dat horizontale verantwoording naar personeel, ouders, leerlingen, studenten en andere direct betrokkenen en de samenleving als geheel van groot belang is; verzoekt de regering, alle onderwijsinstellingen te verplichten hun jaarrekening en jaarverslag openbaar te maken, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Straus over een verbetercultuur (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Straus over een verbetercultuur Motie begroting financiën Nr. 28 MOTIE VAN HET LID STRAUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de inspectie voor het onderwijs werkt aan gedifferentieerd toezicht; constaterende dat er in het onderwijs steeds meer scholen werken aan een cultuur waarbinnen leraren gezamenlijk het onderwijs verbeteren; constaterende dat het hebben van een verbetercultuur een belangrijke factor is in de kwaliteitsverbetering van een school; verzoekt de regering, ervoor te zorgen dat het aantoonbaar hebben van een verbetercultuur een voorwaarde wordt voor gedifferentieerd toezicht boven basiskwaliteit van de inspectie voor het onderwijs, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Bosma over het criterium "amusement" ook toepassen op de publieke radiozenders (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Bosma over het criterium "amusement" ook toepassen op de publieke radiozenders Motie begroting financiën Nr. 69 MOTIE VAN HET LID BOSMA Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de beoordeling op basis van de Mediawet, daar waar het over de aard van de programma's gaat, voor radio en televisie gelijk zou moeten zijn; verzoekt de regering, het criterium «amusement» ook toe te passen op de publieke radiozenders, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gewijzigde motie van het lid Ypma (t.v.v. 34000-VIII, nr. 36) over centraal stellen van de lesobservaties (Dossier 34000-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Ypma (t.v.v. 34000-VIII, nr. 36) over centraal stellen van de lesobservaties Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 55 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID YPMA TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 36 Voorgesteld 11 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de inspectie een rol kan spelen om de verbetercultuur te bevorderen; verzoekt de regering, de inspectie te vragen de inspectiebezoeken op scholen niet drie maanden van te voren aan te kondigen; verzoekt de regering tevens, de inspectie te vragen in eerste instantie het gesprek met docenten over de verbetercultuur op de school aan te gaan en de lesobservaties centraal te stellen; verzoekt de regering voorts, bij de inspectie erop aan te dringen pas in tweede instantie de gecorrigeerde resultaten van de centrale eindtoets te beschouwen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jadnanansing over burgerschapsvorming in het onderwijs (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jadnanansing over burgerschapsvorming in het onderwijs Motie begroting financiën Nr. 38 MOTIE VAN HET LID JADNANANSING Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat het wenselijk en noodzakelijk is om lastige thema's zoals radicalisering, democratische waarden, geloof en racisme in de klas bespreekbaar te maken en dat vooral in het beroepsonderwijs het gesprek over deze thema's te weinig wordt gevoerd; constaterende dat de Onderwijsraad stelt dat burgerschapsvorming voor scholen een complexe opgave voor scholen blijkt, wetgeving onduidelijk is en er weinig effectieve methoden zijn; van mening dat juist binnen het kader van burgerschapsvorming moeilijke thema's bespreekbaar gemaakt moeten worden en op een goede en zorgvuldige manier besproken moeten worden; verzoekt de regering om, bij de herziening van de kwalificatiedossiers extra goed toe te zien op de eisen aan burgerschap en in een goede samenwerking met veldpartijen ervoor te zorgen dat er samenwerking en uitwisseling ontstaat op het gebied van materialen en methoden om burgerschapsvorming onderdeel van het onderwijs te maken, bijvoorbeeld door het opzetten van een (online) platform; verzoekt de regering tevens om, hierbij nadrukkelijk aandacht te besteden aan burgerschapsvorming in het beroepsonderwijs en bij het vernieuwen van de curricula dit thema nadrukkelijk mee te nemen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jadnanansing over versterking van burgerschaps- en mensenrechteneducatie binnen de kerndoelen (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jadnanansing over versterking van burgerschaps- en mensenrechteneducatie binnen de kerndoelen Motie begroting financiën Nr. 104 MOTIE VAN HET LID JADNANANSING Voorgesteld 10 juni 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat Nederlandse kinderen achterblijven qua kennis over burgerschap en mensen- en kinderrechten en Nederland op dit moment niet aan de internationale verplichtingen voldoet; overwegende dat een integrale burgerschaps- en mensenrechtenbenadering binnen het onderwijs ook bevorderlijk is voor effectieve participatie in de Nederlandse samenleving en het tegengaan van onder meer antisemitisme en radicalisering; overwegende dat burgerschaps- en mensenrechteneducatie ook van belang is bij het kunnen bespreken van moeilijke en gevoelige onderwerpen; van mening dat het noodzakelijk is om hierin nu op korte termijn stappen te gaan zetten om samen met het onderwijsveld tot een duidelijkere en integrale aanpak te komen, rekening houdend met voldoende ruimte voor de individuele docent, die hiervoor zelf ook voldoende geëquipeerd dient te worden; verzoekt de regering om, nog voor de begrotingsbehandeling eind 2015 in gesprek te gaan met de verschillende onderwijssectoren, het Platform Onderwijs 2032, het Platform Mensenrechteneducatie en andere relevante stakeholders over versterking van burgerschaps- en mensenrechteneducatie binnen de kerndoelen van het onderwijs, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Monasch en Rutte over onderhoud van monumenten onder het huidige BRIM (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Monasch en Rutte over onderhoud van monumenten onder het huidige BRIM Motie begroting financiën Nr. 16 MOTIE VAN DE LEDEN MONASCH EN RUTTE Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 3 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat grote monumenten zoals grote kerken en kastelen vanwege hun aard groot en kostbaar onderhoud vergen; overwegende dat deze gebouwen van onschatbare waarde zijn voor ons cultureel erfgoed; constaterende dat er sterke vraagtekens zijn gerezen of dit onderhoud tijdig onder het huidige Brim kan plaatsvinden; verzoekt de regering, bij haar onderzoek hiernaar uiterlijk in mei 2015 uitsluitsel te bieden of dit binnen het huidige Brim mogelijk is en, indien nodig, tegelijkertijd binnen de financiële kaders met een oplossing te komen waardoor dit onderhoud alsnog mogelijk is, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Segers en Mohandis over de aanbevelingen in het manifest "Recht op mediawijsheid" (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Segers en Mohandis over de aanbevelingen in het manifest "Recht op mediawijsheid" Motie begroting financiën Nr. 71 MOTIE VAN DE LEDEN SEGERS EN MOHANDIS Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat jongeren veel vrije tijd online en gamend besteden; constaterende dat zowel het veilig gebruik van media als de sociale veiligheid op internet belangrijke zaken zijn voor jongeren; overwegende dat niet alleen jongeren, ouders, scholen en mediaproducenten een eigen verantwoordelijkheid hebben, maar ook de overheid een rol heeft bij het bevorderen van mediawijsheid; verzoekt de regering, in gesprek te gaan met de ondertekenaars van het manifest «Recht op mediawijsheid» over de aanbevelingen en de Kamer hierover voor maart 2015 te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Beertema over intrekken subsidie voor het Nationale Schoolontbijt (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Beertema over intrekken subsidie voor het Nationale Schoolontbijt Motie begroting financiën Nr. 43 MOTIE VAN HET LID BEERTEMA Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de overheid een taak heeft om nationaal erfgoed als hagelslag en pindakaas te beschermen; verzoekt de regering, te stoppen met betutteling van de burgers en daartoe als eerste de subsidie in te trekken van het Nationale Schoolontbijt, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Gewijzigde motie van het lid Voordewind c.s. (t.v.v. 34000-VIII, nr. 49) over het toetsingskader van de commissie-Dijsselbloem (Dossier 34000-VIII)
Gewijzigde motie van het lid Voordewind c.s. (t.v.v. 34000-VIII, nr. 49) over het toetsingskader van de commissie-Dijsselbloem Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 112 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID VOORDEWIND C.S. ...

Motie van de leden Jasper van Dijk en Karabulut over het ondersteunen van lokale initiatieven tegen segregatie (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jasper van Dijk en Karabulut over het ondersteunen van lokale initiatieven tegen segregatie Motie begroting financiën Nr. 106 MOTIE VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN KARABULUT Voorgesteld 10 juni 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de regering segregatie in het onderwijs onwenselijk vindt; van mening dat lokale initiatieven tegen segregatie ondersteuning verdienen; verzoekt de regering, een plan van aanpak te maken om lokale initiatieven tegen segregatie in het onderwijs te ondersteunen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Rog over bevoegdheidseisen voor docenten burgerschapsvorming in het mbo (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Rog over bevoegdheidseisen voor docenten burgerschapsvorming in het mbo Motie begroting financiën Nr. 101 MOTIE VAN HET LID ROG Voorgesteld 10 juni 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat burgerschapsvorming van groot belang is om jongeren te betrekken bij de samenleving, te leren kritisch te reflecteren en een eigen identiteit te vormen; constaterende dat het kabinet vaststelt dat burgerschapsvorming in het mbo achterblijft ten opzichte van het voortgezet onderwijs; tevens overwegende dat burgerschapsvorming op het mbo een meer vrijblijvend karakter heeft en docenten die het vak geven, niet altijd bevoegd zijn; • verzoekt de regering, in overleg te treden met het onderwijsveld, waaronder de Nederlandse Vereniging van Leraren Maatschappijleer, en de wenselijkheid en mogelijkheid te onderzoeken of: • aan docenten die het vak burgerschapsvorming geven bevoegdheidseisen dienen te worden gesteld, analoog aan het voortgezet onderwijs; • het vak burgerschapsvorming een minder vrijblijvend karakter kan krijgen, en de Kamer hierover te informeren vóór de begrotingsbehandeling van 2015, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Keijzer over aanpassing van het BRIM (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Keijzer over aanpassing van het BRIM Motie begroting financiën Nr. 14 MOTIE VAN HET LID KEIJZER Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 3 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat beheerders van monumenten in het kader van het Brim eigen bijdragen moeten leveren; overwegende dat het voor instellingen die veelal werken met vrijwilligers om de kosten te beperken lastiger is om te voldoen aan normen ten aanzien van eigen inkomsten; verzoekt de regering, de regeling zodanig aan te passen dat er bij een bepaald aantal vrijwilligersuren die de instandhouding van het monument ten goede komen, een lager percentage eigen bijdrage gevraagd wordt, hierover met de FIM (Federatie Instandhouding Monumenten) in overleg te gaan en de Kamer hierover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van Meenen over systematische vernieuwing van het onderwijs (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Meenen over systematische vernieuwing van het onderwijs Motie begroting financiën Nr. 44 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat onderwijsvernieuwing en ontwikkeling van de docent van groot belang zijn voor de kwaliteit van het onderwijs; overwegende dat onderwijsvernieuwing en -verbetering vanuit de school en de docent dienen te ontstaan; overwegende dat bij een professionele en volwassen invulling van het beroep van docent ontwikkeling, onderwijsvernieuwing en -verbetering en peerreview essentiële elementen zijn; overwegende dat docenten in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs voldoende tijd nodig hebben om dit op een hoog niveau vorm te geven; overwegende dat voor het beste onderwijs de kwaliteit van de lessen boven de kwantiteit gaat; verzoekt de regering, in overleg met alle relevante betrokken partijen te komen tot maatregelen om scholen de mogelijkheid te geven de lestaak van hun docenten dusdanig te reduceren dat voldoende tijd ontstaat om in hun werk systematisch aan de vernieuwing en -verbetering van het onderwijs, eigen ontwikkeling en peerreviews toe te komen; verzoekt de regering tevens, de Kamer hierover in het voorjaar van 2015 te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van Meenen over uitwisseling van lesmateriaal (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Meenen over uitwisseling van lesmateriaal Motie begroting financiën Nr. 47 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat op dit moment docenten te weinig zeggenschap hebben over de keuze van het door hen te gebruiken lesmateriaal en de bijbehorende lesmethode; constaterende dat deze keuze bovendien beperkt is door een sterke positie van enkele grote educatieve uitgeverijen; overwegende dat door docenten veel kwalitatief hoogwaardig lesmateriaal wordt ontwikkeld; overwegende dat een professionele docent in staat moet zijn om zelf een keuze te maken over het te gebruiken lesmateriaal; overwegende dat het gebruik van door docenten ontwikkeld lesmateriaal kan leiden tot een forse reductie van kosten voor onderwijsinstellingen; overwegende dat het voor de kwaliteit van het onderwijs en de professionele invulling van het beroep docent goed is als dit materiaal beschikbaar en bereikbaar wordt gemaakt voor alle docenten; verzoekt de regering, te komen tot een adequaat systeem van uitwisseling van door docenten ontwikkeld lesmateriaal, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jasper Van Dijk over salarissen bij de publieke omroep maximeren (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jasper Van Dijk over salarissen bij de publieke omroep maximeren Motie begroting financiën Nr. 65 MOTIE VAN HET LID JASPER VAN DIJK Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er nog steeds presentatoren en bestuurders bij de publieke omroep zijn die boven de balkenendenorm verdienen; verzoekt de regering, alle salarissen bij de publieke omroep zo snel mogelijk te maximeren tot het niveau van het salaris van een Minister, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Ypma en Straus over centraal stellen van de lesobservaties (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Ypma en Straus over centraal stellen van de lesobservaties Motie begroting financiën Nr. 36 MOTIE VAN DE LEDEN YPMA EN STRAUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat de inspectie een rol kan spelen om de verbetercultuur te bevorderen; verzoekt de regering, de inspectie te vragen de inspectiebezoeken op scholen niet drie maanden van te voren aan te kondigen; verzoekt de regering tevens, de inspectie te vragen in eerste instantie het gesprek met docenten over de verbetercultuur op de school aan te gaan en de lesobservaties centraal te stellen; verzoekt de regering voorts, bij de inspectie erop aan te dringen pas in tweede instantie de gecorrigeerde resultaten van de centrale eindtoets te beschouwen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Straus en Ypma over versterken van lerarenopleiding en pabo's (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Straus en Ypma over versterken van lerarenopleiding en pabo's Motie begroting financiën Nr. 29 MOTIE VAN DE LEDEN STRAUS EN YPMA Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat voor jonge mensen en zij-instromers het leraarschap op dit moment een laag aanzien kent en een cultuur heeft die voor hen onvoldoende ambitieus is; overwegende dat diegenen die voor het onderwijs kiezen, gemotiveerd en gestimuleerd moeten worden dankzij of door hoogwaardige docentenopleidingen en pabo's waar de beste vakdocenten les geven; voorts overwegende dat deze lerarenopleidingen vakinhoud, beroepseer en het werken in een verbetercultuur zouden moeten bijbrengen; verzoekt de regering om, de lerarenopleidingen en pabo's te versterken door de mogelijkheid te creëren om studenten streng te bevragen op kennis, vaardigheden en motivatie voordat toelating tot de lerarenopleiding plaatsvindt, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Jadnanansing en Lucas over makersonderwijs (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jadnanansing en Lucas over makersonderwijs Motie begroting financiën Nr. 39 MOTIE VAN DE LEDEN JADNANANSING EN LUCAS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat creativiteit, samenwerken en probleemoplossend vermogen belangrijke vaardigheden zijn in een veranderende arbeidsmarkt; overwegende dat dat makersonderwijs leerlingen helpt zich te ontwikkelen tot competente, zelfstandige, creatieve en kritische burgers met de vaardigheden om in de wereld van morgen succesvol te kunnen functioneren; overwegende dat de Maker Movement ook in Nederland pioniert en dat deze beweging ook in het onderwijs opkomt om leerlingen nieuwe vaardigheden mee te geven; verzoekt de regering, expliciet ruimte te geven aan initiatieven die het makersonderwijs ontwikkelen en uitbreiden; verzoekt de regering tevens, onderzoek te doen naar het opzetten van een samenwerkingsverband dat in het pionierskarakter dat hoort bij deze makersbeweging, de sterke lokale initiatieven verbindt en makersonderwijs op de kaart zet van Nederland, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jasper Van Dijk over rust in de tent bij de publieke omroep (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jasper Van Dijk over rust in de tent bij de publieke omroep Motie begroting financiën Nr. 63 MOTIE VAN HET LID JASPER VAN DIJK Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat het na forse bezuinigingen en fusies tijd is voor rust in de tent bij de publieke omroep; verzoekt de regering, de geplande hervorming niet eerder dan na de komende concessieperiode (2021) voor te leggen aan de Kamer, en gaat over tot de orde van de dag. ...