112 resultaten

Motie van het lid Ypma over kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Ypma over kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen Motie begroting financiën Nr. 35 MOTIE VAN HET LID YPMA Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er leerbare kinderen zijn die thuiszitten met een vrijstelling van leerplicht, waardoor de ontwikkelingskansen van deze kinderen worden beperkt; constaterende dat deze leerbare thuiszitters deels of geen vijf dagen per week klassikaal les kunnen krijgen; overwegende dat in samenwerking met scholen leerbare thuiszitters zowel thuis als deels op school onderwijs moeten kunnen krijgen; verzoekt de regering, de definitie van leerplicht, rekening houdend met de situatie van leerbare thuiszitters, te versoepelen; verzoekt de regering tevens, te voorkomen dat scholen worden afgerekend op schoolverzuim in relatie tot leerbare thuiszitters die onderwijs deels (of geheel) thuis moeten volgen; verzoekt de regering voorts, mogelijk te maken dat het budget dat de school krijgt voor kinderen die niet fulltime op school onderwijs kunnen volgen, naar rato van aanwezigheid verdeeld kan worden over de school en de maatwerkoplossing voor onderwijs buiten de school, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jadnanansing over in kaart brengen van de problematiek rond ontwortelde jongen (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jadnanansing over in kaart brengen van de problematiek rond ontwortelde jongen Motie begroting financiën Nr. 105 MOTIE VAN HET LID JADNANANSING Voorgesteld 10 juni 2015 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er in toenemende mate sprake is van jongeren die zich «ontworteld» voelen ten opzichte van hun omgeving en van de maatschappij als geheel; constaterende dat oorzaken hiervoor divers zijn maar te maken kunnen hebben met gebrek aan her- en erkenning, onderwijsproblemen, werkloosheid, discriminatie, gebrek aan weerbaarheid et cetera; van mening dat dit een negatieve voedingsbodem van afzondering, verwijdering en radicalisering in zich heeft; van mening dat er nog weinig zicht op en aandacht voor deze problematiek is, ook vanuit het onderwijs, waar in eerste lijn veel contact kan bestaan met deze jongeren; van mening dat voor een effectieve aanpak niet alleen de problematiek helder in kaart gebracht moet zijn maar dat ook de rol van het onderwijs en de vaardigheden en weerbaarheid van leraren en begeleiders in dit kader onder de loep moeten worden genomen; verzoekt de regering om, de problematiek rond «ontwortelde jongeren» en de relatie met en mogelijkheden in het onderwijs in kaart te brengen, gericht op een effectievere begeleiding en aanpak om verwijdering en radicalisering te helpen voorkomen; verzoekt de regering tevens, de Kamer hierover nog voor de begrotingsbehandeling eind 2015 te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Jaarverslag College voor Toetsen en Examens 2014 en van het rapport 'Evaluatie College voor Examens' (Dossier 34000-VIII)
Jaarverslag College voor Toetsen en Examens 2014 en van het rapport 'Evaluatie College voor Examens' Brief regering begroting financiën Nr. 94 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 1 mei 2015 Hierbij bied ik u het jaarverslag 2014 van het College voor Toetsen en Examens aan1. ...

Verslag van een schriftelijk overleg over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito : ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs (Dossier 34000-VIII)
Verslag van een schriftelijk overleg over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito : ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs Verslag van een schriftelijk overleg begroting financiën Nr. 111 VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG Vastgesteld 3 juli 2015 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen en opmerkingen voorgelegd aan de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de brief van 29 april 2015 over de kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito: ontwikkeling naar een systematiek van een periodieke en integrale herijking van het curriculum van het funderend onderwijs (Kamerstuk 34 000 VIII, nr. 92). ...

Amendement van de leden Jasper van Dijk en Siderius over het toekennen van 50 miljoen euro ten behoeve van de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt voor cluster 4 leerlingen (Dossier 34000-VIII)
Amendement van de leden Jasper van Dijk en Siderius over het toekennen van 50 miljoen euro ten behoeve van de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt voor cluster 4 leerlingen Amendement begroting financiën Nr. 21 AMENDEMENT VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS Ontvangen 6 november 2014 De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor: De departementale begrotingsstaat wordt als volgt gewijzigd: I In artikel 01 Primair onderwijs worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag verlaagd met 1.000 (x € 1.000). ...

Motie van het lid Straus over een tekort aan leerwerkplekken (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Straus over een tekort aan leerwerkplekken Motie begroting financiën Nr. 30 MOTIE VAN HET LID STRAUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat er een tekort aan leerwerkplekken is; constaterende dat het Rijk subsidies beschikbaar stelt om dit tekort aan leerwerkplekken aan te pakken via de sectorplannen en de regionale investeringsplannen voor het mbo; overwegende dat door afspraken in cao's over aanvullende looneisen en baangaranties voor leerlingen, werkgevers minder bbl-plekken aanbieden en het Rijk vervolgens deze cao's algemeen verbindend verklaart, terwijl ze het eigen beleid rondom meer bbl-plekken ondermijnen; verzoekt de regering, te onderzoeken in welke cao's aanvullende afspraken zijn gemaakt over salaris en baangaranties voor bbl-leerlingen en de bepalingen in deze cao's niet langer algemeen verbindend te verklaren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Lijst van vragen en antwoorden over de beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad ‘Overgangen in het onderwijs’ (Dossier 34000-VIII)
Lijst van vragen en antwoorden over de beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad ‘Overgangen in het onderwijs’ Lijst van vragen en antwoorden begroting financiën Nr. 22 LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld 3 november 2014 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd aan de Minister en de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de brief van 15 juli 2014 inzake de Beleidsreactie op het advies van de Onderwijsraad «Overgangen in het onderwijs» (Kamerstuk 33 750 VIII, nr. 117). ...

Mediabegroting 2015 (Dossier 34000-VIII)
Mediabegroting 2015 Brief regering begroting financiën Nr. 61 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 12 november 2014 Voor u ligt de Mediabegroting 2015, met de concrete uitwerking van en aanvulling op artikel 15 (Media) uit de Rijksbegroting 2015 van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (hierna: OCW). ...

Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over de besteding van onderwijsgeld aan leraren (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over de besteding van onderwijsgeld aan leraren Motie begroting financiën Nr. 24 MOTIE VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat niet exact duidelijk is waar onderwijsgeld in scholen aan wordt besteed; verzoekt de regering, in kaart te brengen welk deel van het onderwijsgeld in de scholen daadwerkelijk aan leraren wordt besteed en de Kamer hierover uiterlijk in het voorjaar van 2015 te berichten, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Jasper van Dijk over een jaarlijkse verantwoording vragen van schoolbesturen (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Jasper van Dijk over een jaarlijkse verantwoording vragen van schoolbesturen Motie begroting financiën Nr. 11 MOTIE VAN HET LID JASPER VAN DIJK Voorgesteld tijdens een Wetgevingsoverleg van 30 oktober 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, verzoekt de regering, jaarlijks aan schoolbesturen een beknopte verantwoording te vragen over de besteding van het onderwijsbudget, waarbij onderscheid gemaakt wordt tussen het primaire onderwijsproces en het niet-primaire onderwijsproces, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Ypma en Straus over een lerarenregister voor en door docenten (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Ypma en Straus over een lerarenregister voor en door docenten Motie begroting financiën Nr. 34 MOTIE VAN DE LEDEN YPMA EN STRAUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat het beroep van leraar een beschermd beroep is en het lerarenregister bijdraagt aan de professionalisering van het beroep; van mening dat het lerarenregister een register is voor én door de beroepsgroep; constaterende dat bij- en opscholing ook in het lerarenregister wordt bijgehouden; van mening dat het scholingsbudget bedoeld is voor docenten die werk maken van hun professionaliteit en bewust investeren in hun bevoegdheid en bekwaamheid; verzoekt de regering om, te zorgen dat het lerarenregister echt voor én door docenten is en het instemmingsrecht van werkgevers om te zetten in adviesrecht; verzoekt de regering tevens om in gesprek te gaan met de vakbonden om erop aan te dringen dat het recht op persoonlijk budget voor bijscholing enkel toegankelijk wordt gemaakt voor docenten die ingeschreven staan in het lerarenregister, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Voortgang moties over outcome-criteria voor onderwijskwaliteit en reactie voorstel begrotingsindicatoren 2016 (Dossier 34000-VIII)
Voortgang moties over outcome-criteria voor onderwijskwaliteit en reactie voorstel begrotingsindicatoren 2016 Brief regering begroting financiën Nr. 109 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 8 juni 2015 Aanleiding In een tweetal moties (Klaver c.s. ...

Motie van het lid Bosma over de kosten per tv-programma (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Bosma over de kosten per tv-programma Motie begroting financiën Nr. 68 MOTIE VAN HET LID BOSMA Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 24 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat transparantie in onze democratie een groot goed is; verzoekt de regering, toe te werken naar een situatie waarin het per televisieprogramma duidelijk wordt wat de kosten zijn, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van Meenen c.s. over de inzet van schoolwijkagenten (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Meenen c.s. over de inzet van schoolwijkagenten Motie begroting financiën Nr. 103 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN C.S. ...

Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over verevening van de budgetten voor passend onderwijs (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jasper van Dijk en Siderius over verevening van de budgetten voor passend onderwijs Motie begroting financiën Nr. 25 MOTIE VAN DE LEDEN JASPER VAN DIJK EN SIDERIUS Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de regering heeft besloten om over te gaan tot de zogenaamde verevening van de budgetten voor passend onderwijs, waarbij een gelijke verdeling van geld plaatsvindt over de diverse samenwerkingsverbanden; overwegende dat samenwerkingsverbanden die historisch gezien meer kinderen met een beperking hebben, hier forse negatieve financiële consequenties van ondervinden; verzoekt de regering, samenwerkingsverbanden die kunnen aantonen met het beschikbare budget niet alle kinderen met een beperking de zorg op school te kunnen bieden die nodig is, te compenseren en de Kamer hierover voor 1 maart 2015 te informeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Van Klaveren over afschaffen van het publieke omroepbestel (Dossier 34000-VIII)
Motie van het lid Van Klaveren over afschaffen van het publieke omroepbestel Motie begroting financiën Nr. 53 MOTIE VAN HET LID VAN KLAVEREN Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er jaarlijks nog bijna 1 miljard euro belastinggeld wordt uitgegeven aan het in stand houden van het Nederlandse publieke omroepbestel; overwegende dat het Nederlandse publieke omroepbestel een relikwie is uit de tijd van de verzuiling; voorts overwegende dat het maken van televisie niet tot de kerntaken van de Nederlandse overheid behoort en prima vervuld kan worden door marktpartijen; verzoekt de regering, het Nederlandse publieke omroepbestel af te schaffen en het vrijvallende geld te gebruiken voor lastenverlichting voor de burger; en gaat over tot de orde van de dag. ...

Lijst van vragen en antwoorden over de Onderwijsakkoorden: ‘samen werken aan het onderwijs van morgen’ (Dossier 34000-VIII)
Lijst van vragen en antwoorden over de Onderwijsakkoorden: ‘samen werken aan het onderwijs van morgen’ Lijst van vragen en antwoorden begroting financiën Nr. 54 LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld 5 november 2014 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd aan de Minister en de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de brief van 27 augustus 2014 inzake Onderwijsakkoorden: samen werken aan het onderwijs van morgen (Kamerstuk 33 750 VIII, nr. ...

Motie van de leden Jadnanansing en Van Meenen over verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt (Dossier 34000-VIII)
Motie van de leden Jadnanansing en Van Meenen over verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt Motie begroting financiën Nr. 37 MOTIE VAN DE LEDEN JADNANANSING EN VAN MEENEN Voorgesteld 6 november 2014 De Kamer, gehoord de beraadslaging, van mening dat het zaak is om jongeren, ongeacht hun achtergrond of afkomst, in staat te stellen om het maximale uit hun talent te laten halen; constaterende dat het CPB laat zien dat niet-westerse allochtone jongeren met een hoog opleidingsniveau bijna drie keer zo vaak werkloos zijn als autochtone jongeren met een gelijk opleidingsniveau; van mening dat dit een punt van grote zorg is en het zaak is er actief werk van te maken, zoals ook de werkgevers benadrukken via VNO-NCW, om iedere jongere in staat te stellen het maximale uit zijn of haar talent halen; verzoekt de regering om, samen met het onderwijs en werkgevers de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren, de huidige knelpunten voor jongeren te definiëren, oplossingen aan te dragen en deze uit te voeren, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Amendement van de leden Harbers en Koolmees ter dekking van het amendement dat de ondertekenaars hebben ingediend op de begroting van het Ministerie van Economische Zaken over Groen onderwijs (Dossier 34000-VIII)
Amendement van de leden Harbers en Koolmees ter dekking van het amendement dat de ondertekenaars hebben ingediend op de begroting van het Ministerie van Economische Zaken over Groen onderwijs Amendement begroting financiën Nr. 6 AMENDEMENT VAN DE LEDEN HARBERS EN KOOLMEES Ontvangen 25 september 2014 De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor: De begrotingsstaat wordt als volgt gewijzigd: I In artikel 06 Hoger beroepsonderwijs worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag verlaagd met € 4.000 (x € 1.000). ...

Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden inzake vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2015 (Dossier 34000-VIII)
Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden inzake vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2015 Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden begroting financiën Nr. 10 VERSLAG HOUDENDE EEN LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld 29 oktober 2014 De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, belast met het voorbereidend onderzoek van dit voorstel van wet, heeft de eer verslag uit te brengen in de vorm van een lijst van vragen met de daarop gegeven antwoorden. ...