17297 resultaten

Advies Raad van State en nader rapport (#:-)
Advies Raad van State en nader rapport Advies Afdeling advisering Raad van State en Nader rapport economie organisatie en beleid recht spoor strafrecht verkeer 32 289Wijziging van de Spoorwegwet, de Wet personenvervoer 2000 en de Wet op de economische delicten ter implementatie van de richtlijnen 2007/58/EG, 2007/59/EG, 2008/57/EG en 2008/110/EGnr. 4ADVIES RAAD VAN STATE EN NADER RAPPORT1Hieronder zijn opgenomen het advies van de Raad van State d.d. 15 oktober 2009 en het nader rapport d.d. 12 januari 2010, aangeboden aan de Koningin door de minister van Verkeer en Waterstaat. ...

Voorstel van wet (#:-)
Voorstel van wet Voorstel van wet economie organisatie en beleid recht spoor strafrecht verkeer 32 289Wijziging van de Spoorwegwet, de Wet personenvervoer 2000 en de Wet op de economische delicten ter implementatie van de richtlijnen 2007/58/EG, 2007/59/EG, 2008/57/EG en 2008/110/EGnr. 2VOORSTEL VAN WETWij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz. enz. enz.Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! ...

Consequenties controversieel verklaren Wet personenvervoer 2000 inzake concessieverlening grote steden (#:-)
Consequenties controversieel verklaren Wet personenvervoer 2000 inzake concessieverlening grote steden Brief regering economie organisatie en beleid recht spoor strafrecht verkeer 32 289Wijziging van de Spoorwegwet, de Wet personenvervoer 2000 en de Wet op de economische delicten ter implementatie van de richtlijnen 2007/58/EG, 2007/59/EG, 2008/57/EG en 2008/110/EGnr. 6BRIEF VAN DE MINISTER VAN VERKEER EN WATERSTAATAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 10 maart 2010Hierbij informeer ik u op verzoek van de Vaste Kamercommissie voor Verkeer en Waterstaat van 4 maart 2010 (23645–346/2010D11 336), over de gevolgen van het controversieel verklaren van het wetvoorstel wijziging Wet personenvervoer 2000 (Wp2000).Op grond van de huidige Wp2000 en het Besluit Personenvervoer (Bp2000) moet het bus-, tram-, en metrovervoer worden aanbesteed. ...

Consequenties van het controversieel verklaren van de wijziging van de Wet Personenvervoer 2000 ter uitvoering van de PSO-verordening. (#:-)
Consequenties van het controversieel verklaren van de wijziging van de Wet Personenvervoer 2000 ter uitvoering van de PSO-verordening. ...

Amendement van de leden Slob en De Rouwe over het mogelijk maken van grensoverschrijdende trajecten in concessies (#:-)
Amendement van de leden Slob en De Rouwe over het mogelijk maken van grensoverschrijdende trajecten in concessies Amendement spoor verkeer Nr. 13 AMENDEMENT VAN DE LEDEN SLOB EN DE ROUWE Ontvangen 1 november 2010De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:In artikel II worden na onderdeel D twee onderdelen ingevoegd, luidende:Da In artikel 25 wordt onder vernummering van het vierde lid tot het vijfde lid een lid ingevoegd, luidende: 4. ...

Amendement van de leden De Rouwe en Slob over het vastleggen van voorwaarden waaronder aanbieders van grensoverschrijdende treinverbindingen ook over binnenlandse trajecten mogen rijden die al aan een andere partij in concessie zijn gegund (#:-)
Amendement van de leden De Rouwe en Slob over het vastleggen van voorwaarden waaronder aanbieders van grensoverschrijdende treinverbindingen ook over binnenlandse trajecten mogen rijden die al aan een andere partij in concessie zijn gegund Amendement spoor verkeer Nr. 10 AMENDEMENT VAN DE LEDEN DE ROUWE EN SLOB Ontvangen 24 september 2010De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:Artikel II, onderdeel C, punt 2, wordt als volgt gewijzigd:1. ...

Nota naar aanleiding van het verslag (#:-)
Nota naar aanleiding van het verslag Nota n.a.v. het (nader/tweede nader/enz.) verslag basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 6NOTA NAAR AANLEIDING VAN HET VERSLAGOntvangen 8 maart 2010Graag wil ik de leden van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap danken voor hun inbreng en voor de vragen die zij hebben gesteld. ...

Koninklijke boodschap (#:-)
Koninklijke boodschap Koninklijke boodschap basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 1KONINKLIJKE BOODSCHAPAan de Tweede Kamer der Staten-GeneraalWij bieden U hiernevens ter overweging aan een voorstel van wet tot vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen).De memorie van toelichting, die het wetsvoorstel vergezelt, bevat de gronden waarop het rust.En hiermede bevelen Wij U in Godes heilige bescherming.'s-Gravenhage19 januari 2010Beatrix ...

Advies Raad van State en nader rapport (#:-)
Advies Raad van State en nader rapport Advies Afdeling advisering Raad van State en Nader rapport basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 4ADVIES RAAD VAN STATE EN NADER RAPPORT1Hieronder zijn opgenomen het advies van de Raad van State d.d. 8 december 2009 en het nader rapport d.d. 15 januari 2010, aangeboden aan de Koningin door de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, mede namens haar ambtgenoot van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit. ...

Verslag (#:-)
Verslag Verslag (initiatief)wetsvoorstel (nader) basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 5VERSLAGVastgesteld 19 februari 2010De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap1, belast met het voorbereidend onderzoek van dit wetsvoorstel, heeft de eer als volgt verslag uit te brengen. ...

Voorstel van wet (#:-)
Voorstel van wet Voorstel van wet basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 2VOORSTEL VAN WETWij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz. enz. enz.Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! ...

Memorie van toelichting (#:-)
Memorie van toelichting Memorie van toelichting basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 3MEMORIE VAN TOELICHTINGALGEMEENDeze memorie van toelichting wordt gegeven mede namens de Minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit.1. ...

Motie-Jan Jacob van Dijk over overheveling van de aparte subsidieregelingen naar de lump sum van scholen (#:-)
Motie-Jan Jacob van Dijk over overheveling van de aparte subsidieregelingen naar de lump sum van scholen Motie basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 13MOTIE VAN HET LID JAN JACOB VAN DIJKVoorgesteld 31 maart 2010De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende, dat het kabinet fors heeft geïnvesteerd in subsidies voor de verbetering van taal- en rekenvaardigheden;overwegende, dat scholen steeds terughoudender worden om deel te nemen aan dergelijke subsidies vanwege de administratievelastendruk en hoge kosten die gemaakt moeten worden voor verantwoording en begeleiding;constaterende, dat de besteding van overheidsmiddelen efficiënter geschiedt zonder verspilling van middelen aan administratieve lasten als deze middelen worden overgeheveld naar de lump sum van scholen zodat scholen eigen accenten op dit terrein kunnen aanbrengen in hun beleid;verzoekt de regering de aparte subsidieregelingen voor taal en rekenen per 2011 over te hevelen naar de lump sum van scholen,en gaat over tot de orde van de dag.Jan Jacob van Dijk ...

Gew motie Jan Jacob van Dijk en Jasper van Dijk over meetellen van correcte spelling en grammatica bij elk centraal eindexamenonderdeel (t.v.v. 32 290, nr. 14) (#:-)
Gew motie Jan Jacob van Dijk en Jasper van Dijk over meetellen van correcte spelling en grammatica bij elk centraal eindexamenonderdeel (t.v.v. 32 290, nr. 14) Motie (gewijzigd/nader) onderwijs en wetenschap organisatie en beleid Nr. 19 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN JAN JACOB VAN DIJK EN JASPER VAN DIJK TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 14 Voorgesteld 13 april 2010De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende, dat een verbetering van de kwaliteit van taal en rekenen het best kan worden bereikt indien de verantwoordelijkheid hiervoor integraal wordt gedeeld binnen de onderwijsinstelling; overwegende, dat de commissie-Meijering er voor heeft gepleit om de verantwoordelijkheid voor het behalen van de referentieniveaus niet alleen bij de docenten Nederlands en wiskunde neer te leggen; constaterende, dat het in theorie mogelijk is een voldoende te halen voor een centraal eindexamenonderdeel, niet zijnde Nederlands, terwijl de beantwoording qua spelling en grammatica ver beneden peil is; overwegende, dat dit strijdig is met de eerdergenoemde integraliteit en het doel van het verhogen van het niveau van de taalvaardigheden van de leerlingen; verzoekt de regering te onderzoeken in hoeverre correcte spelling en grammatica op enigerlei wijze kunnen meetellen in de beoordeling van elk centraal eindexamenonderdeel en de Kamer daarover te informeren, en gaat over tot de orde van de dag.Jan Jacob van Dijk Jasper van Dijk ...

Gew motie Jan Jacob van Dijk over toevoegen van additionele middelen aan de lump sum van scholen (t.v.v. 32 290, nr. 13) (#:-)
Gew motie Jan Jacob van Dijk over toevoegen van additionele middelen aan de lump sum van scholen (t.v.v. 32 290, nr. 13) Motie (gewijzigd/nader) onderwijs en wetenschap organisatie en beleid Nr. 18 GEWIJZIGDE MOTIE VAN HET LID JAN JACOB VAN DIJK Ter vervanging van die gedrukt onder nr. ...

Motie-Jan Jacob van Dijk/Jasper van Dijk over meetellen van correcte spelling en grammatica bij elk centraal eindexamenonderdeel (#:-)
Motie-Jan Jacob van Dijk/Jasper van Dijk over meetellen van correcte spelling en grammatica bij elk centraal eindexamenonderdeel Motie basisonderwijs beroepsonderwijs onderwijs en wetenschap overige vormen van onderwijs voortgezet onderwijs 32 290Vaststelling van regels over referentieniveaus voor de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen)nr. 14MOTIE VAN DE LEDEN JAN JACOB VAN DIJK EN JASPER VAN DIJKVoorgesteld 31 maart 2010De Kamer,gehoord de beraadslaging,overwegende, dat een verbetering van de kwaliteit van taal en rekenen het best kan worden bereikt indien de verantwoordelijkheid hiervoor integraal wordt gedeeld binnen de onderwijsinstelling;overwegende, dat de commissie-Meijerink ervoor heeft gepleit om de verantwoordelijkheid voor het behalen van de referentieniveaus niet alleen bij de docenten Nederlands en wiskunde neer te leggen;constaterende, dat het in theorie mogelijk is, een voldoende te halen voor een centraal eindexamenonderdeel, niet zijnde Nederlands, terwijl de beantwoording qua spelling en grammatica ver beneden peil is;overwegende, dat dit strijdig is met de eerdergenoemde integraliteit en het doel van het verhogen van het niveau van de taalvaardigheden van de leerlingen;verzoekt de regering te bevorderen dat correcte spelling en grammatica op enigerlei wijze meetellen in de beoordeling van elk centraal eindexamenonderdeel,en gaat over tot de orde van de dag.Jan Jacob van DijkJasper van Dijk ...

Gewijzigde motie van de leden Rog en Bergkamp over het terugdringen van laaggeletterdheid (t.v.v. 34775-VIII-24) (Dossier 34775-VIII)
Gewijzigde motie van de leden Rog en Bergkamp over het terugdringen van laaggeletterdheid (t.v.v. 34775-VIII-24) Motie (gewijzigd/nader) begroting financiën Nr. 33 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN BERGKAMP TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 24 Voorgesteld 21 november 2017 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat nog altijd 2,5 miljoen Nederlanders moeite hebben met lezen, schrijven en rekenen; constaterende dat het kabinet het budget voor de terugdringing van laaggeletterdheid met 5 miljoen euro per jaar verhoogt; overwegende dat bij de besteding van de bestaande middelen voor het terugdringen van laaggeletterdheid niet altijd optimaal wordt samengewerkt met organisaties en initiatieven die met moderne middelen of innovatieve aanpak een groot bereik onder de doelgroep hebben; verzoekt de regering de brede expertise in het terugdringen van laaggeletterdheid te activeren en in overleg te treden met relevante organisaties, zodat de samenwerking, het bereik en de kwaliteit van de alfabetiseringsactiviteiten toenemen, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van het lid Rog over 9 miljoen euro voor lente- en zomerscholen (Dossier 34775-VIII)
Motie van het lid Rog over 9 miljoen euro voor lente- en zomerscholen Motie begroting financiën Nr. 79 MOTIE VAN HET LID ROG Voorgesteld 7 december 2017 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat vo-scholen sinds 2015 gebruik kunnen maken van een subsidieregeling om een lente- of zomerschool aan te bieden, teneinde onnodig zittenblijven te voorkomen; constaterende dat de middelen die tot en met 2017 bestemd waren voor de subsidieregeling lente- en zomerscholen vo in de begroting van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap voor 2018 zijn toegevoegd aan de prestatiebox; overwegende dat het aantal zittenblijvers zonder een gerichte subsidiemaatregel ten behoeve van lente- en zomerscholen vermoedelijk nog een flink stuk hoger zou zijn; verzoekt de regering, de regeling voor lente- en zomerscholen in het voortgezet onderwijs in 2018 en 2019 te continueren en de voor dit doel beschikbare 9 miljoen euro per jaar in te zetten voor de uitvoering van deze specifieke regeling in plaats van deze toe te voegen aan de prestatiebox, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Bisschop en Rog over vergelijkbaarheid van eindtoetsen (Dossier 34775-VIII)
Motie van de leden Bisschop en Rog over vergelijkbaarheid van eindtoetsen Motie begroting financiën Nr. 101 MOTIE VAN DE LEDEN BISSCHOP EN ROG Voorgesteld 7 december 2017 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de mogelijkheid voor scholen om alternatieve eindtoetsen te kunnen kiezen een belangrijke voorwaarde was voor invoering van de verplichte eindtoets; overwegende dat door het ijken van eindtoetsen op basis van gestandaardiseerde ankeropgaven het onderscheidende karakter van alternatieve eindtoetsen in hoge mate beperkt wordt; verzoekt de regering, te verkennen of de vergelijkbaarheid van eindtoetsen op termijn kan worden geborgd door duidelijker kaders te stellen voor evenwichtige inhoud en opbouw van eindtoetsen op basis van de referentieniveaus, en gaat over tot de orde van de dag. ...

Motie van de leden Rog en Dik-Faber over monumentale kerken (Dossier 34775-VIII)
Motie van de leden Rog en Dik-Faber over monumentale kerken Motie begroting financiën Nr. 23 MOTIE VAN DE LEDEN ROG EN DIK-FABER Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 13 november 2017 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de regering speciale aandacht heeft voor monumentale kerken, ook als die leeg komen te staan; voorts constaterende dat de regering voornemens is te investeren in onderhoud en herbestemming, maar dat kerken die in gebruik zijn geen voordeel hebben van faciliteiten via het Restauratiefonds; overwegende dat het beste behoud van een monument is gelegen in een bestendig gebruik, waarbij de rol van de eigenaar cruciaal is; verzoekt de regering, de plannen voor de toekomst van monumentale kerken en de inzet van extra middelen voor te bereiden in nauw overleg met de (koepels van) eigenaren van deze monumenten en de Kamer daarover te informeren vóór de zomer van 2018, en gaat over tot de orde van de dag. ...