Kamervraag 2011Z04269

Het vastleggen van de evolutietheorie in de nieuwe leerlijn biologie

Ingediend 3 maart 2011
Beantwoord 11 maart 2011 (na 8 dagen)
Indiener Joël Voordewind (CU)
Beantwoord door Marja van Bijsterveldt (minister onderwijs, cultuur en wetenschap) (CDA)
Onderwerpen onderwijs en wetenschap organisatie en beleid
Bron vraag https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kv-tk-2011Z04269.html
Bron antwoord https://zoek.officielebekendmakingen.nl/ah-tk-20102011-1790.html
1. Reformatorisch Dagblad, 1 maart 2011.
  • Vraag 1
    Hebt u kennisgenomen van het standpunt van stichting De Oude Wereld over het advies over de nieuwe leerlijn biologie?1

    Ja.

  • Vraag 2
    Deelt u de mening dat het borgen van een eenzijdige visie op het ontstaan van de aarde de vrijheid van scholen sterk inperkt om vanuit de eigen grondslag biologieonderwijs te geven? Geeft de leerlijn niet een te eenzijdig beeld door alleen de evolutietheorie hierin op te nemen?

    Vanuit de overheid wordt uitsluitend het examenprogramma vastgesteld.
    Dat betekent dat de leerling in de bovenbouw van havo en vwo kennis moet verwerven van de evolutietheorie als in de wetenschap dominante opvatting.
    Er blijft evenveel ruimte als vroeger voor scholen om aandacht te schenken
    aan verschillende zienswijzen, en om de stof aan te bieden op een wijze die past bij de identiteit van de school.

  • Vraag 3
    In hoeverre zijn scholen nog in staat om het «hoe» van het biologieonderwijs in te vullen, wanneer via het «wat», via de leerlijn, de evolutietheorie eenzijdig wordt vastgelegd? Komt het door tijdgebrek, zoals het artikel u citeert, dat slechts aandacht kan worden besteed aan één populaire ontstaanstheorie? Zo ja, deelt u de mening dat tijdgebrek geen reden kan zijn om via de leerlijn een eenzijdige eis op te leggen aan scholen?

    De door de Commissie Vernieuwing Biologie Onderwijs ontwikkelde leerlijn zal niet dwingend aan de scholen worden opgelegd. Zie verder het antwoord op vraag 2.

  • Vraag 4
    Heeft de leerlijn sterke invloed op de inhoud van het lesmateriaal? Zo ja, zijn scholen in staat om evenwichtig lesmateriaal te kunnen kiezen na invoering van deze leerlijn?

    Ingevolge de vrijheid van onderwijs is het vervaardigen van leermiddelen vrij, evenals de keuze van leermiddelen door de scholen.


Kamervraag document nummer: kv-tk-2011Z04269
Volledige titel: Vragen van het lid Voordewind (ChristenUnie) aan de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het vastleggen van de evolutietheorie in de nieuwe leerlijn biologie (ingezonden 3 maart 2011).
Kamerantwoord document nummer: ah-tk-20102011-1790
Volledige titel: Vragen van het lid Voordewind (ChristenUnie) aan de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het vastleggen van de evolutietheorie in de nieuwe leerlijn biologie (ingezonden 3 maart 2011).